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新型护卫舰作战管理和武器控制系统(续) 总被引:1,自引:0,他引:1
3.2.4 COTS分析 (1)CCA指标:带宽 规定FDDI以100兆比特/秒的数据传输率工作。开销通常在7—30%范围内,这取决于网络负载的大小。节点必须共用带宽。定量测试表明,在负载中,它比以太网的使用性更好,由定性分析支持。 因此,CCA的得分是3 (2)CCA指标:可塑性 FDDI考虑环上多达500个节点。然而,由于环形拓朴,带宽与节点数的倒数不成线性比例。 相似文献
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研究了作战体系的信息共享能力的评估问题,以DoDAF2.0框架为研究基础,提出了作战信息网模型,从过程和对象两种视角对体系中信息及其流转情况进行描述;结合信息质量理论,提出了5项体系信息共享能力评估指标就模型,包括信息获取手段丰富度、信息流通程度、信息影响范围、信息共享密度、信息共享效率;结合实际作战案例对成果进行应用验证分析,评估了作战体系的信息共享能力。该成果可用于作战体系设计阶段体系架构的验证和优化,也可用于体系组织运用阶段,为提高体系信息共享能力提供升级建议。 相似文献
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现代科学技术特别是高技术的迅速崛起、发展及其在军事上的广泛应用,引起了军事领域的一系列变革,使得现代战争的作战形成了一些新的特点。结合近年来我师组织的战术演习活动的实践和预备役部队官兵的思想实际,我认为,高技术条件下局部战争兵员动员中的政治工作应注意教育大家克服“恐高症”。要进行军事高科技知识的教育,增强官兵敢打必胜的信念。一方面师团机关要有组织、有计划地安排好官兵尤其是干部的军事高科技知识的学习,使他们懂得高科技理论,熟知高科技知识,掌握高技术条件下局部战争兵员动员的程序和作战的组织指挥原则、方法。另一方面要引导官兵全面辩证地看待军 相似文献
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一人一事思想工作是部队经常性思想政治工作的重要内容,也是基层部队最常用、最实用、最管用的基本方法之一。同时对于一线的政工干部来说,会做一人一事的思想工作是一门基本功,也可以说是“看家本领”。搞好一人一事的思想工作,贵在坚持“四性”。 相似文献
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本文以石河子市内初班①1450名学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,拟研究三个问题:(1)石河子市内初班学生学校归属感现状;(2)不同性别、年级和民族学生的学校归属感差异性研究;(3)学生的学校归属感与其学业成绩相关性研究.研究发现:(1)石河子市内初班学生的学校归属感水平处于较高水平;(2)内初班学生的学校归属感在学生性别、年级、民族方面存在显著差异;(3)学生的学校归属感与其学业成绩呈显著正相关.本文期望学校重视对于少数民族学生学校归属感的培养,以期培养身心健康、品学兼优的青少年. 相似文献
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