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101.
102.
针对现有主攻方向和突破口决策过程中指标权重确定方法的不足,提出了一种多属性决策方法。首先基于模糊层次分析法确定主观权重、熵权法确定客观权重;然后把主观权重和客观权重综合,使得到的综合权重同时反映主观和客观程度。最后,通过实例分析,说明采用该方法进行主攻方向和突破口选择排序是可行、有效的。  相似文献   
103.
民兵是不脱离生产的群众武装组织,是解放军的助手和后备力量.在抗震救灾、抗洪抢险和维护社会稳定行动中,广大民兵发挥了不可替代的重要作用.但是,目前民兵遂行多样化军事任务缺少专门的法律保障,亟待建立健全之.  相似文献   
104.
新中国成立60年来,我国在国防科研法制建设上创造了辉煌的成绩,积累了宝贵的经验,主要表现在:坚持以科技强军为指导,国防科研法规体系初步形成;坚持与国家改革进程相一致,国防科研法制建设与时俱进;国防科研法制建设与国家法制建设协调发展;坚持科学发展理念,国防科研法制建设水平全面提高。  相似文献   
105.
依法治军作为新时期我军治军的基本方略,是依法治国的有机组成部分。在贯彻落实依法治军方针中,必须贯彻以人为本的理念,使以人为本成为依法治军制度模式必备的价值品质和依法治军实践的最高目标。  相似文献   
106.
最小射距是影响线导鱼雷使用的因素之一.阐述了鱼雷最小射距的概念,分析了影响最小射距的5个主要因素.建立了线导加声自导鱼雷控制及目标可攻性判断模型.通过仿真分析了线导导引控制、目标速度、目标舷角对最小射距的影响,并给出了使用时应注意的问题.  相似文献   
107.
用缀在肩章或领章等处的等级符号,标明军人军事级别和社会地位的称号,叫做军衔。你是否知道,军衔这里面还有许多的说道哩。 军衔设置说道多 军衔的等级,通常由将官、校官、尉官、士官和士兵构成,有的国家在将官之上还设有元帅,在尉官与士官之间还设有准尉。军衔按获得者的兵役状况和所在部队的专业性质,在横向上又区分为不同的类别。 军衔等级设置的数量,每个国家各不相同,最多的设20多级,最少的只设十几级。  相似文献   
108.
2021年以来,“大思政课”理念甫一提出便迅速成为学界研究的热点。专家学者们围绕习近平总书记关于“大思政课”的重要论述,较全面较深入地阐释和探究其价值意蕴、科学内涵、发展逻辑、建设路径等,取得了较丰硕的理论成果,提出了一系列有价值的思想观点,为深入把握“大思政课”内涵、切实推进“大思政课”建设奠定了良好基础。未来学界要推进“大思政课”研究进一步深化,需要加强其基础研究、应用研究和实证研究。  相似文献   
109.
当前,军队规模结构和力量编成改革正在向纵深推进,这是全党全国全军共同关注的一件大事。改革号令催人奋进,投身改革任重道远。每一位军人都是这次改革的亲历者,都要经历这场历史大考,我们必须认真准备,做到信党爱军、知责于心,练兵强能、担当于身,迎难而上、履职于行。  相似文献   
110.
海军某海上巡逻大队在开展"坚定信念、铸牢军魂"教育活动中,结合新组建部队实际,紧贴巡逻警戒任务特点,坚持以理论灌输为根本,以富有海巡特色的配合活动为载体,以"矢志谋打赢、海巡当先锋"为实践要求,有力保证了官兵在巡逻线上始终对党忠诚、永不迷航。  相似文献   
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