编写《产品制造与验收规范》应注意的问题

在军工产品的相关设计文件中,《产品制造与验收规范》是非常重要的也是必需的产品设计文件,其编写依据是GJB 1854-1993《军械装备型号规范编写要求》,但编制人员在编写过程中,由于对GJB 1854理解不透,经常出现各种各样的错误,本文主要叙述了各种容易出现的错误以及应注意的问题,以便编者能够正确编写《产品制造与验收规范》。     

任职教育中案例教学方法探析——以《中国近现代史纲要》课程为例

案例教学法被逐步地引进任职教育的课堂,本文以《中国近现代史纲要》课程为例,探析了任职教育中案例教学法的应用。从教学目的、教学内容和教学对象三个方面分析了《中国近现代史纲要》课程运用案例教学的可行性。从《中国近现代史纲要》课程运用案例教学的意义可以看出,案例教学是作为该课程教学改革的最佳途径。运用案例教学时,在案例选取上兼顾真实性、针对性、时效性,在案例分析过程中注重教学主体和客体的双向交流,在案例总结时注重案例结论与讨论论点的区别。     

下基层不要“吓”基层

年终岁末,又是机关纷纷大下基层的旺季。军分区到人武部,人武部到基层武装部、民兵营连,气氛热烈。对此,基层有喜也有忧,或者喜中带忧。笔者从一些单位看到,有的工作组轻车简从,实实在在下去指导工作,帮助基层总结经验,查找和解决问题;有的则前呼后拥,轮番“轰炸”,不是下车伊始指手划脚,便是蜻     

预备役现役营长应处理好“五个关系”

预备役部队现役营长是分队日常工作的具体组织者,是一线指挥员。笔者认为,作为现役营长,应处理好“五个关系”。 一、处理好与预任教导员的关系。 预任教导员是现役营长的工作伙伴。部队的重大决策、任务和日常工作要通过预任教导员协力抓落实。因此,处理好与预任教导员的关系至关重要。一是有利于预设党的     

三门峡军分区举行“三级主官”集训

为贯彻落实新的《民兵军事训练与考核大纲》。进一步提高各级组织指挥能力、按纲施训能力和解决实际问题的能力     

老爸格言录

老爸是地地道道的农民,和土地打了一辈子交道,没什么文化。老爸教我做人做事的一些话,我却一直铭记往心。那些话虽是乡村俗语,但很有哲理。我学写新闻报道,多次投稿,都泥牛入海,音讯皆无,老爸说：“锯响有末,别着急,说不上哪一天就会给     

“老土”的爱情

在一次探家时,经朋友介绍,我认识了梅。见了面,很投缘,天南海北地侃了一下午后,我便匆匆而别,返回部队。一年之中我们难得见两三次面,只能靠书信邮寄爱情。     

道真县人武部开展民意评定科室领导活动

贵州道真自治县人武部党委,为加强对干部的监督管理,制定了“正副科室领导素质民意评定”制度。去年以来,党委要求正副科室领导每半年都要在干部、职工大会上作出自身素质情况的书面报告,正确评价在履行职责等方面的情况,提出下一步工作打算,找     

团结奋进 务实创新——记贵州道真自治县人武部党委“一班人”

贵州道真自治县人武部党委“一班人”紧紧围绕“团结奋进,务实创新”开展工作,使机关建设和民兵预备役工作再上台阶。 政委刘登培在谈到如何加强班子团结时说:“党委是一个单位的最高决策机构。委员要相互信任,相互支持,相互关心,相互配合。”部长韩克智也说:“一个单位领导班子团结,领导干部自身素质过硬,这个单位的工     

开展“红管家”活动应处理好“四个关系”

编辑同志: 在上个世纪五、六十年代,全军广泛开展的“红管家”活动,有力地促进了部队的战备、数育训练工作。新形势下,如何深入开展“红管家”活动,笔背认为,应处理好“四个关系”。