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261.
大连市西岗区委书记侯克伟爱武装、管武装在西岗区出了名。尽管有的同志提意见说他偏心跟儿,可他也不在乎。就连著名作家高玉宝也闹出把他当成部队转业干部的笑话。其实,侯克伟并没有当过兵。他对国防后备力量建设情有独钟,才使大连市西岗区人武部受到了大连市委、市政府和军分区的表彰,并第一次被辽宁省委、省政府和省军区评为先进人武部。 摆上位置出成效 侯克伟身为区委书记在繁忙的经济工作和事务活动中,始终把民兵工作作为头等大事来抓。1993年他上任后走访的第一个单位就是区人武部,在主持召开的第一次议军会上就提出:一定要把民兵工作作为一项战略性任务,放到国际、国内大背景中去研究,并纳入党委和政府的重要议事日程,摆上位置,抓出成效。侯克伟针对原人武部班子成员中存在的 相似文献
262.
机关干部应具备的思维能力赵胜一多谋善断是领导者的基本素质,能参善谋则是机关干部的职责要求。从当前形势看,要提高机关干部的谋略水平,为党委首长当高参、出高策,应特别重视锻炼培养深谋远虑的功夫,努力具备以下三种思维能力。理性思维能力。理性思维能力,是指从... 相似文献
263.
顾建一 《军事经济学院学报》1996,(2)
军费经济学是一门有待创建的新学科,属于应用性边缘学科,其研究对象是军队现代化建设供给与需求的矛盾运动规律。它应着重研究8个基本问题:军费与战略的关系,军费的机会成本,军费规模,军费比例,军费分配体制,军费与市场机制,军费立法,军费效益指标。 相似文献
264.
张征一 《军事经济学院学报》1996,(4)
德育是军校教育的基础工程。军校德育的主要内容包括马克思主义理论教育、党的路线、方针、政策和形势教育、思想品德教育、法纪教育、优良传统和爱国主义教育、军旅文化教育等等;军校德育的基本途径主要包括课堂教学、经常性的思想工作、社会课堂、校园环境的道德熏陶以及自我教育等;军校德育的运行机制是指有机统一的德育管理体制、健全完善的德育规章制度,科学灵活的德育调节方式;军校德育的显著特点是,德育内容讲求与军人职业特点相适应,德育实施坚持严格管理与严格教育相结合,德育风格具有很强的针对性和战斗性,一贯注重发挥军队政治工作传统优势,始终重视德育工作的改革创新。新形势下军校德育面临许多新课题,需要我们不断地去研究、解决。 相似文献
265.
学院自1974年重建以来,逐步开展了科学研究工作,其特点是紧密与部队实践需要相结合,微处理机与通信相结合,注意到系统与网等方面。人类正在进入信息时代。由于微电子学的成就,计算机与通信科学技术为信息社会的实践奠定了物质基础,从而产生了各种信息系统;信息系统是由自动数据(资料)处理系统和通信系统组成的,人们往往 相似文献
266.
院校和部队在通信现代化中若能很好地结合起来,则可能成为一支重要力量。最近张震付总长在全军高等工程技术院校教学改革会议上指出:“技术院校要促进军事科学技术的发展,我们有这个责任。”为了开展这一工作,我院拟与兄弟院校及部队结合起来,共同作出努力。兹根据各专业的方向、需要与可能,提出一些既属必要、又属院校及部队力能所及的项目,以供进一步探讨。 相似文献
267.
268.
(一) 明治时期(1867~1912年) 公元8世纪后半叶,《孙子兵法》由留学僧吉备真备传入日本。后来,日本分成许多武学流派相传到江户时代。而传给明治政府领导人和军事将领的,是吉田松阴的山鹿派武 相似文献
269.
国防后备力量后勤建设是整个后勤建设的重要组成部分。加强国防后备力量后勤建设,对于做好战争的后勤准备,合理使用资源,有效地把后勤保障潜力转化为军事实力,争取战争的主动都具有重要意义。本文就国防后备力量后勤建设的几个基本理论问题作点探讨。一、国防后备力量后勤建设的界说和内涵国防后备力量从字面理解,是与国防常备力量相对应的概念,其含义有广义和狭义之分,广义的国防后备力量,是指除常规武装力量建设之外的一切与国防建设相关的内容。狭义的国防后备力量,特指民兵、预备役部 相似文献
270.
基于组件的CSCW系统协作多用户界面模型 总被引:1,自引:0,他引:1
简要阐述了研究协作多用户界面模型的必要性,介绍并分析了几种传统的用户界面模型,提出了协作多用户界面的结构模型,重点阐述了协作多用户界面结构模型的建模原则、模型组成以及界面模型中各个组件间的关联,分析和比较了传统用户界面模型与协作多用户界面结构模型的不同。 相似文献