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111.
(一)第一次世界大战爆发后,中国参战问题虽经北京政府与英、法、俄诸国多次商议,却因日本的坚决反对而没有结果。1917年1月,因德国实行无限制潜艇战争及美国对德态度变化,使中国参战问题被再次提上议事日程。1月31日,德国外交部通告中国:自2月1月起,凡有轮船在相近英国、法国、意国及地中海各禁界内驶行者,无须警告,皆得用一切武器攻击之。要求北京政府“务先告警,勿到限定区域之内,免生危险”。①2月1日,美国政府宣布与德国断交,并积极准备对德宣战,同时,对北京政府施加影响,希望与美国政府采取一致行动。z月磋日,美国…  相似文献   
112.
军用电子设备,尤其是野战条件下使用的军用电子设备的最大特点是:它们可能要受到潮热、盐雾、振动以及使用的温度范围宽等恶劣环境的影响;再者就是要不失战机,需要什么时间运行就什么时间运行。因此,这就给由集成电路组成的整机提出了高可靠性的问题。为此,就要求构成整机可靠性基础的集成电路要有高的质量和足够低的失效率。在此,对集成电路提出一个可靠性的概念。可靠性是指在一定时间内,该电路元件在规定的条件下,发挥其特定作用或功能而不发生故障或失效的概率。器件的可靠性取决于很多因素:如制造集成电路的原始材料、生产工艺、所用的药品及水的纯度、原始设计、甚至使用电路的方法等等。从这一粗浅的认识出发,本文试图对某整机使用的集成电路在可靠性方面所进行的一些工作,采取的一些措施作一介绍。  相似文献   
113.
中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“中国革命的胜利,主要是依靠我们党所领导的完全新型的与人民血肉相连的人民军队,通过长期人民战争战胜强大敌人取得的。没有这样一支人民军队,就不可能有人民的解放和国家的独立。”以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命战争的长期实践中,成功地解决了如何把一支以农民为主要成分的军队,建设成具有无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持密切联系的新型人民军队的问题。抗日战争时期,是中国革命军事理论的繁荣时期,也是毛泽东军事思想逐步形成体系的时期。在抗日战争的伟大实践中,毛泽东提出了关于人民军队建设的一系列方针、原则,从而使毛泽东军事思想的重要组成部分——人民军队建设理论得到极大的丰富和发展,形成了独具特色的人民军队思想。本文拟就此作一些粗浅的探讨。  相似文献   
114.
军用车辆使用效益的高低,反映了一个车管部门的管理能力和管理水平,是考核一个单位车管工作的重要尺度,也是大家比较重视和关心的课题。我认为,要提高军用车辆的使用效益,应做好以下工作。 1.强化管装爱装意识,打牢思想基础。车勤人员是车辆的直接操作者和管理者,其素质的高低,对充分发挥车辆效益有着决定性作用。因此,应抓好以下教育:一是爱装教育。要使全体车勤人员把部队的装备当作自己的第二生命来维护、管理,树立爱护车辆装备的思想。二是艰苦奋斗的教  相似文献   
115.
近年来 ,部队各级党委坚持抓书记带班子 ,把书记队伍的教育管理贯穿到党委班子的选拔配备、集中培训、检查考核和个别帮助等各个环节之中 ,并作为重点突出出来 ,使书记队伍的素质能力有了很大增强 ,有力地带动了党委班子建设和部队全面建设水平的提高。但按照先进性标准 ,党委书记个人素质与履行职责的要求仍存在一些不相适应的地方 ,特别是党委书记议中心、抓中心的意识还不够强、能力还不够强、方法还不够多的现象比较突出 ,应当引起各级领导的高度重视。一、深化思想认识 ,增强提高党委书记抓中心能力的紧迫感结合新军事变革对部队建设提…  相似文献   
116.
针对编队舰空导弹作战能力对抗评估问题,在构建舰空导弹初始作战能力指数、双方损耗效率系数、正常发挥因子、指挥自动化系数评估模型基础上,构建了基于Lanchester方程的单舰舰空导弹作战能力评估模型,进而分析编队对抗损耗效率系数及武器分配系数评估模型,构建了基于Lanchester方程的编队舰空导弹协同作战能力评估模型,评定编队舰空导弹作战能力,为编队舰空导弹协同作战能力评估提供模型依据。  相似文献   
117.
地对空雷达对抗训练水平评估是对于地对空雷达对抗部队装备训练水平的全面评价,是一个复杂的多指标综合评估问题。通过对地对空雷达对抗训练内容的分析,构建了评估指标体系,采用灰色关联分析法(GRA)对训练水平进行评估,并对确定指标权重的方法进行了改进,运用专家主观、客观权重相结合进行指标赋权,可以使评估结果能够更贴近实际。最后,实例说明了改进的灰色关联分析法在地对空雷达对抗训练水平评估中的应用。  相似文献   
118.
2010年1月15日,葡萄牙海军在登海尔德海军基地接收荷兰皇家海军“范·加尔恩”号多功能护卫舰,更名为“D·弗朗西斯科·德·阿尔梅达”,使葡萄牙海军现代化进程再次引起世人关注。  相似文献   
119.
一、柔性管理的本质 柔性管理是指班主任工作具体在班级内艺术性地开展学生的管理活动,从而使师生关系达到一种崇高的境界.具体来讲,柔性管理是“以人为中心”,要求班主任在工作中充分尊重学生的情感需求、独立人格和个性自由、从内心深处来激发每位学生对班级的向心力、凝聚力、荣誉感与归属感、以此创造一种良好的和谐的、朝气蓬勃的、积极向上的班级氛围管理模式。  相似文献   
120.
舰船大空间舱室火灾模拟及防火设计   总被引:7,自引:1,他引:6  
为了研究舰船内部大空间舱室这一典型结构的火灾及舰船火灾安全设计,对大空间舱室内火灾发生后的蔓延情况进行了模拟计算,得出其火灾蔓延规律,总结出针对该类型结构的防火设计应该注意的地方.  相似文献   
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