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11.
20世纪90年代以来,以信息技术为代表的新军事技术革命的兴起昭告世人:21世纪的战场,将是以数字信息技术为基础的数字化战场,一种全新的战争形态——“数字战”正悄然来临。所谓“数字战”,就是指在数字化的战场环境中,敌对双方通过信息化、数字化武器与其他武器系统的综合运用,争夺信息优势并形成战术、战略的优势,以达到一定战争目的的战争形态。有的专家已经把20世纪末北约空袭南联盟的战争称为未来“数字战”的雏形。而“数字战”的出现,又离不开以下4个支柱: 相似文献
12.
所谓快反部队,就是指快速反应部队。它最早出现于20世纪60年代,冷战后得到迅速发展。目前世界主要国家和部分发展中国家(地区)都组建了快反部队。快反部队是国家最高军事当局直接掌握的由常规力量构成的战略应急部队,它有别于核力量或常规主力部队,也不同于担负特种作战任务的“特种部队”。 相似文献
13.
雷规划 《武警工程学院学报》2001,17(5):10-11
从马克思主义建党学说出发 ,分析了“三个代表”思想是对马克思主义建党学说的新发展 ;是新时期加强执政党建设的新战略 ;是推动建设有中国特色社会主义的强大武器。 相似文献
14.
15.
渠新峰 《兵团教育学院学报》2011,21(4):50-52,72
背诵是成功的语言学习者常用的策略,也是不同条件下英语教学行之有效的教学方法。文章通过跟踪调查,试验对照的形式,结合SPSS对数据加以分析,在实证研究的基础上,揭示背诵对提高大学生口译能力的正迁移作用并提出如何将背诵科学、合理地应用于口译教学,以提高教学质量。 相似文献
16.
舰艇电子战能力是现代舰艇综合作战能力的重要组成部分,为了准确评估舰艇电子战系统的效能,探讨现代战争条件下舰艇电子战系统的定量评估方法非常重要。应用模糊数学理论和层次分析法对舰艇电子战系统的效能进行评估,建立舰艇电子战系统的评价指标体系和三级评估模型,对定量指标和定性指标的隶属度计算进行了区分,并通过实例演示了该模型的具体应用过程。实例结果显示此方法是非常有效的,为这方面的进一步研究具有一定的借鉴意义。 相似文献
17.
18.
渠新峰 《兵团教育学院学报》2013,(4):33-35,51
高校翻译课程的设置是为了让学生掌握翻译相关的知识和技能,发展翻译能力,除了传统的教学方法外,将双语语料库的辅助方法引入翻译课堂,利用其对齐和检索功能为学生提供大量真实的翻译对照文本,无疑对学生会有很大的启发和帮助。文章通过对语料库重要性的研究,阐述其对翻译课程的"教"与"学"所起到的作用及其重要性,真正实现student-centered的教学模式和task-based的课堂实践。 相似文献
19.
渠新峰 《兵团教育学院学报》2013,(6):59-61,65
本文利用跟踪调查,试验对照的形式,结合SPSS对数据加以分析,在实证研究的基础上,揭示输入式记忆对提高大学生英语写作能力的正迁移和输入式记忆科学、合理地应用于写作教学对学生写作能力的促进作用。 相似文献
20.