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21.
颜建新 《兵团建设》2005,(12):6-6,8
党的十六届五中全会通过的《建议》,把推进社会主义和谐社会建设作为重要的发展目标和指导方针,并进一步明确了构建和谐社会的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐六个方面的目标和要求。学习全会精神,笔者深感党中央关于构建和谐社会的战略决策符合国情、深得民心、意义深远。构建和谐社会的六个目标要求都很重要,但我以为其中公平正义这一条最为核心,公平正义似一根红线,贯穿构建和谐社会始终,把其他几个目标紧紧连接起来,构成一幅壮美的图画。公平正义犹如和谐社会这座大厦的基石和支柱,失去了公平正义,民主法治等目标就失去了意义,和谐社会的大厦也难以耸立。  相似文献   
22.
他们像鹰,锻造了鹰一般矫健的翅膀; 他们像鸽,担负着鸽所承载的和平使命; 他们还是一群肩负对外飞行表演的航空兵。 四月的江南,春色蔼蔼。这一天,东南 亚某国空军司令率领的军事代表团,在该国 驻华武官的陪同下,来到位于西子湖畔的某 军用机场,他们正等待观看一场精彩的飞机 地面装挂弹表演。15时许,随着一声洪亮 的口令,整装待发的8名官兵推着装弹车, 迅速进入战位。刹那间,一枚枚火箭弹,炮 弹和航空炸弹迅速准确地装挂在了机身各个 装挂弹点,被弹药武装了全身的战机,如整 装待发的战神,昂首冲天!  相似文献   
23.
为满足陆军装备对电源保障的特殊要求,提出了一种由发动机-发电机组、电功率变换器、蓄电池、交流电机驱动系统组成的新型机动电源保障平台,对平台中主要子系统进行了设计和开发,完成了一吨级4×4混合动力新型机动电源保障平台的研制。试验结果表明:研究成果不仅实现了保障平台机动能力强、功能多等要求,而且具有良好的操控性。  相似文献   
24.
再生制动是电动车辆最常见的制动方式.然而,在没有大容量蓄电池吸收能量的情况下,再生制动将产生很高的泵升电压.通过分析再生制动过程,提出了用控制占空比的办法抑制泵升电压.该方法通过数字控制实现,无需改动硬件,控制简便.计算机仿真和样机实验结果表明,该方法可迅速抑制泵升电压,并具有很好的制动效果.  相似文献   
25.
26.
颜新文  吴松华 《国防》2001,(11):49-50
在这个面积不到8平方公里的小岛上,共同驻守着陆海空三军、边防武警和民兵预备役的官兵。空军“管天”,海军“管海”,陆军“管地”,武警“管人”,民兵、预备役人员则与海陆空、武警官兵紧密“联网”。他们来自五湖四海。同驻一个岛,同顶一片天。巡疆缉私,拥政爱民;坚守海防,相濡以沫。那安泽祥和的旋律,谁见了。都不会再去关注那浪与礁的和声……  相似文献   
27.
一、强化政治机关作风是战斗力生成重要因素的观念。思想是行动的先导,政治机关的工作指导思想,决定着部队建设的方向和质量。分析一些单位长期在低层次徘徊的原因,很重要的一条就是政治机关缺乏用科学发展观指导部队建设、缺乏打赢未来战争的强烈责任感和紧迫感,对创特色的东西考虑的多,打基础的工作考虑的少;  相似文献   
28.
1871年3-5月的法兰西内战,在战争史上占有重要地位。马克思通过总结这一内战,特别是巴黎公社的经验教训,发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。同时,马克思对巴黎公社这个“在特殊条件下的一个城市起义”,就其军事斗争,在军事哲学理论方面,即关于进攻与防御(“应该立即向当时毫无防御能力的凡尔赛进军”)、革命与团结(“革命应当是团结的”)、专政与军队(“无产阶级专政的首要条件是无产阶级的军队”),作了极其精辟的论述。  相似文献   
29.
江泽民总书记强调指出:领导干部讲学习、讲政治、讲正气,要把学习放在第一位,"学习是个前提,不学习,政治上就不可能成熟,就不可能自觉改造自己的主观世界。"他指出:学习理论,尤其是邓小平理论是对各级领导干部最重要的要求。理论上的坚定才有思想和行动上的坚定,理论的厚实才有政治上的清醒和成熟,才有不怕邪、不信邪、不搞邪的凛然正气。中央一再强调"学习、学习、再学习",并把讲学习作为"三讲"教育的首要环节,其意义就在于此。近年来,农十师在理论学习方面做了许多艰苦的工作,取得了一定的成效,但离中央的要求和实际工作的需要还有很大的距离,坐不下来,学不进去,用不起来的现象还较普遍,甚至存在着轻视,鄙视理论的倾向。为此,需要认真解决好理论学习中的思想认识、学习方法、学以致用的问题。  相似文献   
30.
颜晓东 《国防》2013,(4):17-18
当前,意识形态领域斗争十分尖锐复杂,部队是敌对势力渗透的重点。武警部队地位重要、使命特殊、责任重大,处在这场严肃政治斗争的最前沿,确保部队纯洁稳定面临严峻挑战,必须主动出击,积极应对,把意识形态工作抓得更主动、更扎实、更有效。着力增强"四信",打好理论武装主动仗。意识形态领域斗争的焦点,就是中国要不要共产党的领  相似文献   
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