筑起“智力”的长城

第二次世界大战结束后,日本经济已近乎崩溃,然而,仅用了20～30年的时间,日本就实现了追赶欧美发达国家的目标,经济发展奇迹般地走在世界前列.为什么发展得如此迅速呢?究其原因,战争虽然毁灭了日本有形的物质财产,却没有毁掉他们的智力资本,这正是日本赖以繁荣的最大资源.在信息时代向我们大踏步走来的今天,在社会信息化、网络化发展迅猛的当今世界,社会生产对劳动者劳动技能的要求是以智力和知识为主,而不是以体力为主,这一转变给我们军人这样一个启迪:未来战争在很大程度上是智力的较量.     

人人上讲台当教员

山西某预备役团集中时间,组织全团干部开展了人人上讲台当教员的教学评比活动,他们让干部自选教学内容,自己制作教学课     

机场道面抢修应急起降带的确定

应急起降带的确定是战时机场道面抢修的基础性工作,对抢修工程量、抢修效率、抢修进程都有着重大影响.首先介绍了应急起降带合理尺寸的确定;然后提出了应急起降带最佳抢修位置的确定原则;为了实现应急起降带方案的快速优选,用VB编写了方案优选程序,改变了传统的人工优选法费时费力的现状.从文中的实例分析可以得出结论:该方案优选程序的运算结果满足实际抢修施工需要.     

利剑向天穹——吉林某预备役高炮团抓战斗力生成纪事

在俗称八百里瀚海的松嫩平原。有一个美丽的新兴石油化工城——松原市。这里驻守着一支后备劲旅．近年来取得了骄人成绩：该团先后被省军区评为全面建设先进团、正规化军事训练先进单位、先进团党委、基层建设标兵团,被军区评为武器装备管理“三化”达标创优先进单位。2006年3月,团队被军区评为学雷锋学苏宁学习成才先进单位,并荣立集体三等功,10月份被总部评为预备役部队军事训练先进单位。这就是吉林某预备役高炮团。     

第4次中东战争背后的“死间者”

《孙子兵法》用间第十三篇中说道:“死间者,为进事于外,令吾间知之,而传之于敌。”其意思就是说,有意散布假情报,让我方间谍知道,而传给敌方的间谍,用今天的话来说即是“双面间谍”。以色列的间谍机构秘密情报局(也称“情报特殊使命局”或“摩萨德”)成立于1951年,是以色列负责情报搜集、政治行动和反恐活动的情报机构,素有以色列的“中央情报     

美国西点军校与政治学

美国西点军校以其在人才培养方面的巨大成就而举世闻名。“严格”、“精心”和“气派”的政治学课程的开发和设计,在一定程度上体现了西点军校的教学目标和要求。它不仅为以政治学为主攻方向的学员打下坚实的理论基础,而且对学员的政治思想观念产生积极的影响,使关于美国政府、美国政治制度、美国政治价值观的“优越性”的教育导向潜移默化在政治知识的学习过程之中,从而达到为美国的全球战略服务之目的。     

后备战线一先锋——记本溪钢铁公司武装部长王荣成

在辽宁省本溪市武装战线,王荣成是位响当当的人物、这不仅仅因为他是本钢这家国有特大型企业的武装部长,而且在本溪市国防后备战线上也举足轻重：编兵总数占全市1／5,承担了上级赋予的城市防空团组建、高炮库设施建设、高炮分队实弹射击考核等大项任务。本钢由此获得总参谋部、总政治部授予的“全国基层民兵预备役工作先进单位”称号,跻身于全国先进行列。     

情爱人生写辉煌——记白宁、赵莉夫妇

著名作家巴金说过：“理想不能抛弃苦心追求的人,只要不断地追求,你就会沐浴在理想的光辉之中。”     

两千元起家闯市场

刘建峰是农三师四十八团八连的一名致富能手,当年他起家时只有2000元的贷款。     

铸牢大学生中华民族共同体意识的教师能力维度研究

铸牢大学生中华民族共同体意识,主要依靠高校教师来实现,这是新时代高校教师的重要使命和挑战。为了切实担当起铸牢大学生中华民族共同体意识的责任,高校教师应按照新时代中华民族共同体意识教育教学所需的深究理论的能力、讲透道理的能力、整合资源的能力、协同育人的能力、教育反思的能力、组织动员的能力和深谙媒体的能力,从懂理论、动真情、会说话、懂方法四个维度提升教师能力,构建大学生中华民族共同体意识铸牢方略。