弘扬先进文化与军队思想政治工作的创新

十六大报告指出 ,在当代中国 ,发展先进文化 ,是为了不断丰富人们的精神世界 ,增强人们的精神力量。对军队来说 ,弘扬先进文化的一个重要方面 ,就是要拓展思想政治工作的功能 ,强化其作用 ,更好地满足官兵多方面的精神文化需求 ,促进其精神世界的全面发展。一是着眼“铸魂” ,把用“三个代表”重要思想武装头脑作为思想政治工作的首要任务 ,确保官兵政治上的清醒和坚定。科学而坚定的理想信念是先进文化的“魂”之所在 ,是国家的立国之本 ,也是个人的立身之基。当前 ,面对世界社会主义运动的严重挫折 ,面对西方敌对势力在思想文化上咄咄逼人…     

连队细节之紧急集合

紧急集合曾经把我们套牢。多年以后,我们的思维、情感、心灵的触角仍深深地为之沉溺。徘徊于爱与恨的边缘,我们欲罢不能。我们会想起曾经某个夜晚的某个时刻被紧急集合的铃声撞得东倒西歪,被队长凌厉而清晰的口令搅得心慌意乱,我们匆匆从床上弹起,匆匆整理行装,冲出门去,有狼狈的,有从容的,回想时嘴角就会浮出一丝甜蜜的笑。     

同桌的你

一天,收到一封信,地址不详,从邮戳看,来自陕西,里面只有一句话:我仍记着“713600”。我看了半天,不明白这是什么意思。电话?不像。暗号?更不对。蓦然我一拍脑门,瞧我这记性,原来这几个数字是老家的邮政编码。难道是家里父母兄姐怪我不给家里来信?我想了想,不对呀,经常给家里通电话呀!不是,可又是谁呀? “想什么呢?新兵教育材料     

厚德博学 强军兴国——国防科大师生学习江主席题词侧记

在国防科大建校50周年前夕,江主席为该校题写了“厚德博学、强军兴国”校训,充分反映了江主席对新形势下办好军队院校的殷切期望和对国防科大的特殊关爱。 连日来,国防科大各级领导和师生认真学习和领会江主席题写的校训,深受教育和鼓舞,一致认为:江主席题写的校训,内涵丰富,立意深远,明确了军队院校在推进中国特色军事变革中的重要使命,深刻揭示了新型军事人才必备的品德和素养,揭示德与才、理论与实践、强军与兴国的辩证统一,既是办学治校的基本准则,又是加快学校发展的行动指南。     

在制高点上拼搏——国防科技大学科研攻关纪实

我国第一台巨型计算机;第一台全内腔环形激光器;第一台两足步行机器人;第一台类人型机器人;第一台高速信息示范网核心路由器;第一条磁悬浮列车试验线…… 走进国防科大教学科研成果馆,当人们浏览着这—项项镌刻着“科大人”赤诚与智慧高水平科研成果时,仿佛能听到他们奋力攀登科技高峰的铿锵脚步声。 据统计,自1978年以来,在国防科大先后诞生了3700多项高水平科研成果,有1600多项成果获得国家和军队科技进步奖。这些成果在国防和国民经济建设中的推广应用,产生了巨大的经济效益和社会     

中国军校“特种生”——来自国防科技大学基础合训旅的报道

阳春三月,国防科大新落成的现代化教学园区树木葱笼,一片生机盎然的景象。早晨的操场上,学员们队列整齐,口号嘹亮;晚上,教室里灯火通明,坐满了刻苦学习的学员。他们——我军按“基础教育合训,专业技术分流”模式培养的新一代高素质军事指挥人才,他们的成长,吸引着军内外关注的目光。     

汽油燃烧产物GC-MS分析的萃取剂研究

应用色谱/质谱联用技术对提取93#汽油燃烧烟尘及残留物特征组分的五种萃取剂进行了对比研究。在确保制样过程中汽油组分提取量尽可能一致性的条件下,以提取出的有机特征组分的种类和相对峰面积为标准,利用总离子流色谱图和质量色谱图定性分析了五种萃取剂的萃取效果。     

“魔鬼训练”打造特战奇兵——成都军区某大队实战化训练侧记

“像打仗一样训练”,这是成都军区驻川某大队组训时时刻谨遵的格言。大队政委罗旭东说：“只有做到像打仗一样训练,在战时才能像训练一样的从容和淡定,才能始终立于不败之地。”     

“天河一号”超级计算机系统研制

2009年10月,国家首台千万亿次超级计算机系统——“天河一号”在国防科学技术大学诞生。“天河一号”的诞生,是我国高性能计算机技术发展的又一重大突破,标志着我国超级计算机研制能力实现了从百万亿次到千万亿次的重大跨越,我国成为继美国之后第二个能研制千万亿次超级计算机系统的国家。     

引入ISO 22000标准 构建军队食品安全管理体系

ISO22000是基于HACCP(食品危害分析关键控制点体系)原理开发的一个自愿性国际标准,其目的是通过对供应链的控制,达到提供安全的最终端产品,既满足消费者又可采用的食品安全规则。在军队饮食管理中引入ISO22000标准,加强食品安全管理,推进食品安全管理体系法制化、标准化建设,从而提高伙食质量与服务水平,切实保障广大官兵的切身利益,必须按照ISO 22000标准,完善政策法规和相关标准、加强食品链管理、加大硬件建设力度、编制配套的规范性文件、建立军队食品安全预警和危机处理机制、加强人才队伍建设。