珍贵的集中营邮票

第二次世界大战期间的1940年至1944年,举世瞩目的奥林匹克运动会被迫停办。当时,在波兰的格罗斯鲍恩和沃尔登堡集中营里,关押着不少被德寇俘虏的波兰军官。喜爱体育运动的波兰军官们不顾刺刀和皮鞭的威胁,冒着风险成立集中营奥林匹克委员会,并利用斗争得来的仅有“权力”,举行了各种体育比赛。     

整治后勤工作中的失衡状态

我军后勤工作出现了某些秩序紊乱的失衡状态。其表现:一是宏观上的改革决策指导不当,缺乏对改革项目的总体论证,造成出台项目不慎,如基层司务长实行由干部改为士官担任后,给基层后勤管理造成的损失是严重的。要清理取消各种变相摊派规定,尤其是“几个拿一点”的问题,已经到了压得基层喘不过气、不得不解决的境地。这种向基层转嫁危机、人为制造矛盾的做法不取缔,要基层自我发展是不可能的。     

部队生产经营人员应具备的政治素质

随着我军建设指导思想的战略转变,部队生产经营取得了明显成效,这反映了从事这项工作的同志付出了辛勤劳动。但也看到,在对外开放,对内搞活的新形势下,由于一些生产经营人员的政治思想水平同新形势、新任务的要求还不相适应。有的忽视政治学习、放松思想改造,政策纪律观念不强;有的因循守旧,不思进取,业务能力差;有的作风不正,办事不实;有的不搞实业搞投机,违反政策搞皮包公司。经商受骗     

教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价研究

课程思政建设是高职院校全面落实立德树人根本任务、持续提高“三全育人”水平、不断提升人才培养质量的重要途径。以人工智能、大数据、云计算、区块链等为代表的新一代信息技术,充分发挥数据作为新型生产要素的作用,推动教育数字转型,为实现高质量课程思政建设提供了有力支撑。本文主要以高职院校课程思政教学为例,对教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价方法详细论述。针对课程思政实施路径缺乏系统性设计,路径不明晰；缺少精准学情分析,课程思政与专业教学融合不深；课程思政目标达成度难以测量,评价结果缺乏精准等现实困境,基于教学与数字化深度融合,构建“数字赋能、三层协同、双向融通”课程思政实施路径；基于数据要素的诊断、反馈、改进与提升功能,探索协同、多元的课程思政评价模式,为课程思政建设提供更具科学性、适切性和推广性的实施路径与评价依据,实现课程思政育人提质增效。     

现代军事物流给军交运输带来的挑战

军交运输与军事物流有着紧密联系,军交运输是军事物流的中心环节与核心职能,现代军事物流的兴起与发展,将从观念、组织体制、运行机制、基础设施建设、信息技术、保障人才、法规制度等方面给军交运输带来全方位与深层次的挑战和影响,而这又将有利于促进军交运输的优化建设与统筹发展。     

试论新时期国防建设的经济功能及其实现

在社会主义市场经济条件下,国防建设对经济建设具有特殊的保证、调节和促进功能,分别从需求拉动和供给推动方面对经济产生作用。这一功能是通过计划与市场等手段,以军民结合的形式实现的,并以法律与政策为保障。与国家经济改革进程相适应,当前应当适度加大国防投入,重点发展军民两用技术,改革国防经济体制,使国防建设与经济建设两者有机地统一起来,形成互动式发展的良性循环。     

热血壮歌

洪水暴涨,河堤危急,桥梁危急,人民群众的生命财产危急。在发生险情的四川乐山市沙湾区,面对惊世骇俗的大渡河恶浪,区人武部官兵和民兵挺身而出,迎难而上,于太渡河畔谱写了一曲抗洪抢险的     

关于陈再道生平的几点考证

陈再道是中华人民共和国开国上将,一生的经历颇富传奇色彩。但一些著作和文章对其生平有不少错误记述,其中不乏权威典籍和官方传记。本文作者在查阅大量资料的基础上,对陈再道的生日与原名、参加革命的时间、是否参加过广（元）昭（化）战役、任红4军军长的时间及是否担任过八路军第129师独立旅旅长共5个问题进行了考证。     

胸怀武装情自浓——记河北省涞水县县委书记田庆柱

河北省涞水县有着拥军优属拥政爱民的光荣传统,已连续3次荣获＂双拥模范县＂的荣誉称号。如今,在这片红土地上,转业军人出身的该县县委书记田庆柱用一颗关心支持国防建设的火热心肠,谱写了一曲新时期的兴武强兵之歌。军人出身的田庆柱,对武装工作有着特殊感情。他常说：＂不关心支持武装,等于自毁长城。