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31.
进入90年代,世界各国都在加速发展工业技术,加快科技进步,推进技术立国的步伐,我国作为一个发展中国家,应分析发达国家科技发展的趋势,对于提高我国工业技术水平,促进经济增长方式的转变,增强国际竞争力具有举足轻重的作用。一、发达国家科技发展的趋势纵观世界发达国家在加快本国经济发展中,以科技为基础,以全球为竞技场,制定周密的技术进步开发计划,加大科技投入,实施人才战略,营造科技发展的政策环境,积极推进技术成果的转化,加快科技联盟的步伐,推动科技向前发展。(一)注重科技投入,为科技进步提供必要的物质保证。…  相似文献   
32.
汇报,顾名思义是汇集起来报告。在基层习惯把汇报理解为下级向上级报告工作。搞好汇报,不仅能为上级决策提供依据,同时是向上级反映单位成绩和问题,解决单位实际困难的需要。汇报,对指导员也是综合素质的一次考验。在实际工作中,指导员在汇报中的懒、散、偏、假、贪、慌等问题还不同程度地存在,影响了汇报效果。那么,如何做好汇报呢?精心筹划———汇报准备要充分。汇报前,要做好思想上和材料上的精心准备。思想上的准备,就是要以积极的态度对待汇报,克服闭门造车或临时应付的懒惰心理,认真了解听汇报者的指定范围和各项要求;…  相似文献   
33.
在新形势下,对各级领导干部来讲,无论是从其所处的地位、所起的作用、所肩的使命来看,还是从其自身的现状来看,都应该在讲政治方面有更高的要求。开展“三讲”教育的根本目标,就是要“增强各级党委的凝聚力和战斗力,确保政令军令畅通,确保部队建设的正确方向。”这“一个增强、两个确保”本身就是一个政治上的要求和政治上的目标。(一)注重加强党性锻炼和党性修养,时刻保持共产党员的本色,确保政治合格。领导干部讲政治,就是要做到在政治上要真正合格。政治合格,既包括政治上的坚定性,也包括思想道德上的纯洁性,没有思想道德…  相似文献   
34.
在“三讲”教育刚告一段落之后,如何做好巩固成果的工作,充分发挥“三讲”教育的长效作用,使江主席提出的“一个增强、两个确保”的目标和中央“四个明显”的要求在各方面得到进一步体现,是各级党委今后一个时期需要着力思考和认真解决的问题。发挥“三讲”教育的长效作用,必须切实抓好整改措施的落实“三讲”教育的最终目的是要解决党委机关思想作风建设和工作指导上存在的突出问题。衡量“三讲”教育有没有成果,既要看精神面貌的转变,更要看解决问题的行动。为此,各级都制定了相应的整改措施。但我们不能把它作为“三讲”教育的应…  相似文献   
35.
在新形势下坚持从严治警,是加强消防部建设,提高部队战斗力的基本途径,坚持从严治警要严格要求,严格管理,严格监督,常抓不懈。  相似文献   
36.
1997年10月17日,中国兵器工业集团公司与宁波市人民政府本着优势互补、互惠互利、共同发展的原则,在多年成功合作的基础上,就今后长期、全面开展科技、经济合作等有关事宜签署正式合作协议。中国兵器工业集团公司党组书记、总经理马之庚和市委副书记、市长张蔚文分别在协议上签字。副市长吕国荣主持了签字仪式。出席签字仪式的还有中国兵器工业集团公司计划部、科技部、财审部、规划研究院和宁波市科委、财政局、科技园区负责同志。协议具体内容包括:中国兵器工业集团公司和宁波市人民政府共同成立科技、经济合作委员会,由兵工…  相似文献   
37.
当我们研究中国在战争中的作用时,必须牢记中国与其他盟国之间存在着根本性的差异。美j4和英国都拥有一整套发展良好、高度一体化的政治制度,而且这套制度得到了战时民族意识统一这一努力的支持。然而国民党统治下的中国缺少的正是这两点。因此我们在判断中国在战争中的行为及分析它的地位时,所用的标准必须是不同的。与其把战时中国看成是一个现代民族回家,还不如将它视为一个战时政治军事联合体更为恰当。同南京时期一样,战时中国依旧是一个由国民党、中国共产党及大量地方集团组成的松散的政体,这些集团之间每个集权指挥的权力以及…  相似文献   
38.
年轻干部是装备保障战线源源不竭的生力军,我们始终着眼适应使命任务拓展、保障模式转变、战斗力生成的新要求,深入推进年轻干部帮带活动,形成党委统揽、领导挂钩、机关合力、上下联动的新格局。  相似文献   
39.
师团领导干部位于落实《纲要》的一线指挥部,其内动力的强弱直接影响基层全面建设。只有在重视增强师团领导干部内动力上下功夫,调动大家的积极性和创造性,才能提高落实“五句话”的实效。针对特点引导,从理性思维中剖析内动力存在的误区增强师团领导干部的内动力,必须消除思想认识上的如下误区:(一)不能把工作思路清当成抓落实好。师团领导干部大都具有较高的理论水平、政策观念和较强的工作能力,特别是近几年,通过学习邓小平建军思想和军委江主席关于新时期我军建设的重要论述,对我军建设有了一个比较明确的思路。但是一个单位…  相似文献   
40.
去年底,江苏省物理学会组织了非物理专业大学生物理竞赛,这是继1985年以来隔年举行一次的第五届竞赛,凡江苏省工科院校及理科院校非物理专业的学生均可自愿参加。前几届分本科和专科进行,今年采用外省、市的作法,分本科一类(第一批招生学院)、  相似文献   
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