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821.
维修保障费用是影响装甲装备使用可用度的重要因素之一。要在有限的保障经费下实现高可用度要求,就必须建立装甲装备的使用可用度与维修保障费用的优化模型。根据装甲装备实际维修特点,在分析装甲装备预防性维修过程中故障类型多样的基础上,构建了装甲装备在给定维修周期内的使用可用度模型和维修保障费用模型,进而建立了使用可用度与维修保障费用的优化模型,提出了模型的解法和模型的改进建议。 相似文献
822.
基于马尔可夫更新过程的装甲装备使用可用度模型 总被引:1,自引:0,他引:1
针对在装甲装备使用可用度评估中,采用统计评估法存在统计周期长和不能用于研制阶段的缺点,利用马尔可夫更新过程,建立了考虑工作时间、修复性维修时间、延误时间和预防性维修时间的装甲装备的稳态可用度模型,并进行了示例应用。该模型可以在装备研制阶段,根据装备各项时间参数的分布,来估计装甲装备的使用可用度,可为装备设计、装备维修间隔期规划等提供理论和方法指导。 相似文献
823.
824.
王莹 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(11):55-58
近年来,各种食源性公共卫生危机引发了社会公众对转基因食品安全性的关注。转基因食品的生产方与消费方对转基因食品的安全性各执一词,尚未有足够的科学证据证明转基因食品的安全性或危险性。转基因食品的标识政策应运而生,一方面允许转基因食品的商品化,另一方面要求转基因食品明确标识,以保障消费者的知情权与选择权。研究当前主要标识管理政策,分析我国的转基因食品标识政策具有重要的现实意义。 相似文献
825.
王莹 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(12):50-53
以基层消防部队执勤中队为分析对象,应用模糊综合评判和AHP法设计了公安消防部队执勤中队灭火战斗保障体系效能评估模型,对执勤中队灭火战斗保障能力给出了较为精确的计量。 相似文献
826.
827.
王英 《兵团教育学院学报》2008,18(1):62-65
传统教学以学生被动接受,死记课本知识,教师为课堂主宰,教学单向流动,学生个性受到严重压抑为特点。建构主义摒弃了这些传统教学方式,强调学生是知识意义的主动建构者,学生是教学的主体,教师是学生知识建构的组织者、参与者、帮助者,学生的背景知识受到重视,学生的个性得到充分的尊重,师生、生生的交流互动是教学中重要环节。在建构主义理论指导下的写作教学体现了平等、互动、创新的特质。 相似文献
828.
对高校管理信息化建设的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡文伯 《兵团教育学院学报》2008,18(3):1-5
高校管理信息化是一个包含着技术、组织、理念等多种因素的综合体系,对高校和社会发展均具有重大意义。目前,各高校对于管理信息化建设在目标定位、建设措施、组织实施等方面都存在不足。本文对石河子大学高校管理信息化建设现状进行了调查分析,针对学校存在的问题提出了抓目标定位、整体规划、技术支持等重要环节,以推动高校管理信息化建设的纵深发展。 相似文献
829.
基于场模拟的舰艇防火优化设计 总被引:1,自引:0,他引:1
从舰艇结构与人员防护的角度来探讨舰艇防火优化设计,提出了舰艇防火优化设计参数,并利用场模拟模型对着火舱室与火灾蔓延舱室进行定量的数值计算与分析,来确定不能满足舰艇防火优化设计参数的舱室;进而根据分析的结论对这类舱室采取主动或者被动的消防措施.通过这些优化措施使得优化后的舱室满足舰艇防火结构优化设计参数,最终达到舰艇防火的目的. 相似文献
830.
基于Pocket PC的便携式故障诊断专家系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了基于Pocket PC平台的故障诊断专家系统结构设计,阐述了Pocket PC、关系型数据库技术和数据挖掘技术在便携式故障诊断专家系统中的应用,讨论了产生式规则的二元化表示、基于关联规则Apriori算法的辅助知识获取、基于数据库的知识库构建和推理机简化设计,探索了故障诊断专家系统便携化、小型化应用的方法. 相似文献