信息技术与中国远距离教育合作体系的建设

现代信息技术所引起的远程教育的变化是革命性的,由此产生了全新的现代网络大学.中国的普通高校、成人高校和广播电视大学都将参与进去,这是它们发展的新机会,也是新的挑战.我国教育的发展方式正由外延的数量扩张型转入内涵的规模质量型,整个教育系统以及远程教育的发展需要组织创新,而最重要的是加强教育合作.从教育改革、特别是课程改革的要求看,广播电大与普通高校的合作应以课程的开放管理为基础,建立具有融洽性、通用性、灵活性、整体性和可操作性的合作关系,目标是给求学者以充分选择的自由性和再选择的变通性.只有在这种开放课程的合作模式中,广播电大才有可能成为中国远程教育的主角之一.     

航天军工企业质量管理体系审核初探

本文主要针对GJB 9001A-2001《质量管理体系要求》中的重要规定,并联系航天军工企业质量管理体系的实际,结合审核方面存在的某些相关问题,从四个方面作了简要的分析和探讨,供大家参考。     

“三化”设计在地面测试设备中的应用研究

本文针对某测试设备的特点,提出开展地测设备的“通用化、系列化、组合化”（简称“三化”）研究方案,以利于实现测试设备的通用和互换,达到缩短装备研制周期、降低研制费用,提高武器装备的综合效能。     

军事强国国防工业市场准入制度研究

美国军品承包商资格审查制度及俄罗斯军品科研生产许可制度是当今世界对国防工业市场进行管理的两种较为典型的方式。本文分析了两种管理方式存在的基础及原因,在此基础上,分别介绍了两种管理方式的具体做法。     

舰船电子装备故障自动诊断系统设计

为了适应舰船电子装备维修保障的发展需求,结合舰船电子装备的结构和故障特点设计了一种舰船电子装备故障自动诊断系统。该系统将专家系统和模糊理论有机结合,可以提高舰船电子装备故障诊断的效率和可靠性。     

参与某型单兵武器科研几点做法

本文主要阐述了军品科研阶段质量监督工作的特点,分析了某型号单兵武器科研工作中遇到的实际问题,总结出了军代表参与科研工作的经验和做法,对遇到的问题提出了对策。     

基于AHP-Fuzzy的装甲机械化部队综合信息系统评估

考虑到综合信息系统存在大量的模糊信息,很难用精确数学模型描述其内部关系,采用模糊综合评估法对其进行了评估.首先通过对装甲机械化部队综合信息系统的功能需求进行分析,建立了评估指标体系.然后介绍了确定指标权重的AHP法,并建立了对装甲机械化部队综合信息系统进行评估的模糊综合评判模型.最后通过实例对设想中的装甲机械化部队综合信息系统进行了评估,并说明了该模型的可行性.     

坚持以人为本是我军思想政治教育的主题

纵观我军80年思想政治教育的历程,始终坚持以人为本是在长期革命和建设实践中积累起来的一条宝贵经验。我军在思想政治教育中坚持以人为本的基本经验主要有:以从现实的人出发为着眼点,以不断提高人的素质为根本任务,以充分发挥人的主体作用为主要手段,以满足人的物质利益为重要内容。这些宝贵的历史经验,对于当前贯彻落实《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》要求,推进我军思想政治教育在新世纪新阶段的实践和理论跨越发展,具有重要的意义。     

装备质量监控中模糊评价装备质量模型的研究

装备质量的评价,是我军后勤工作的重要课题,质量评估的准确性、合理性,一定程度上影响着我军装备的使用和发展。本文提出了一种较科学的装备质量评估的模型和方案。     

自主创新持续发展——"三大规范"经验交流

“三大规范”是企业一项重要的基础工作,主要是通过总结企业在设计、制造、试验各方面的成熟经验和技术诀窍,避免新的技术人员重复过去的失败,在研制和生产的源头及关键环节上降低风险,保证产品质量,保证型号研制一次成功,提高企业的核心竞争力。本文从领导重视,保证项目顺利开展;系统规划,确定三大规范项目;严格的工作过程,保证项目质量;实施效果等4个方面总结和回顾了“三大规范”编制工作,列举了大量的事例说明了这项工作取得的实效。