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离子液体润滑剂的金属腐蚀性与抑制 总被引:1,自引:0,他引:1
对1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐及1-乙酸乙酯基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐两种离子液体润滑剂的金属腐蚀性作了初步研究,发现两种离子液体均对多种金属表面有较强的腐蚀作用,其中含酯基功能化离子液体的腐蚀性相对较小,这是由于其具有较弱的吸湿性和较强的表面吸附能力;另外发现,具有杂环结构的传统防锈剂苯并三氮唑(BTA)能很好地溶解在两种咪唑类离子液体中,并能显著降低两种离子液体对铜的表面腐蚀,说明有望通过利用传统防锈剂抑制离子液体润滑剂对金属的腐蚀作用。 相似文献
42.
43.
介绍了多铁性磁电智能复合材料的概念、分类及发展现状;总结了两类典型多铁性复合材料的力学问题(包括波动与振动问题、夹杂问题、断裂问题等)的研究进展;分析了层状多铁性复合材料力学行为的特殊性;基于应变介导的磁电耦合机制,阐述了界面断裂力学研究对于层状多铁性复合材料研制的重要性和必要性;最后指出了该领域下一步的研究方向。 相似文献
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45.
陈捷 《兵团教育学院学报》2011,21(2):54-57
高校学生党支部建在班上拥有坚实的理论基础和实践基础,然而,高校学生党支部建在班上在实践中也存在一系列问题。本文采用SWOT分析分法,对高校学生党支部建在班上的优势、劣势、机遇、威胁进行了较为详细的研究,并在此基础上,有针对性地提出了高校学生党支部建在班上的实践方案。研究结果有助于我们对“学生党支部建在班上”有更加客观、全面的认识,并更好地加以改造和利用。 相似文献
46.
吴青枝 《兵团教育学院学报》2011,21(3):59-62
团体沙盘游戏疗法是沙盘疗法的一个组成部分,因其独特的教育和治疗功能,特别适合大学新生适应性训练。本文针对大学新生自我认识、情绪管理、人际关系等适应性问题,利用团体沙盘游戏进行了干预研究,取得了很好的教育效果。 相似文献
47.
武玫 《兵团教育学院学报》2011,21(3):82-84
目前,创新教育已成为素质教育的核心。课堂教学是培养学生的创新精神和实践能力的主渠道。在课堂教学中应引导、启发学生勤于思考、积极探索、交流合作、勇于实践,逐步培养学生的创新意识,增强学生的动手实践能力,促进学生身心健康发展。在体育教学中,对学生创新精神的培养尤为重要。本文针对目前体育教学中学生创新精神的培养进行分析,以期能够为体育教学改革提供有益的参考。 相似文献
48.
高等教育资源的合理配置是提高高校办学质量和效益的前提和关键。本文通过梳理新疆高等教育资源配置现状及存在的具体问题,进一步提出优化高等教育资源配置的对策建议,以期充分发挥高等教育在新疆社会发展中的巨大作用。 相似文献
49.
以温压战斗部爆炸冲击波对地下目标的毁伤为背景,设计毁伤仿真模拟的基本方案,在对影响冲击波毁伤因素合理分析的基础上,利用均匀试验设计方法设计以装药密度、空气温度、大气压强以及混凝土密度为影响因素的均匀试验方案,最后通过正态分布检验图和Bootstrap法等方法对毁伤参数的统计特性进行研究。结果表明,固定条件下温压战斗部爆炸冲击波对地下目标的毁伤中,毁伤参数值具有明显的正态分布特性,对后续结合现场试验数据确定毁伤参数真值和毁伤试验鉴定提供了一定的指导和借鉴作用。 相似文献
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