全文获取类型
收费全文 | 811篇 |
免费 | 241篇 |
国内免费 | 48篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 32篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 40篇 |
2013年 | 64篇 |
2012年 | 55篇 |
2011年 | 62篇 |
2010年 | 69篇 |
2009年 | 81篇 |
2008年 | 62篇 |
2007年 | 63篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有1100条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
随着计算机技术、网络技术及虚拟仪器技术的飞速发展,机电设备的监测与诊断也趋于网络化、实时化及分析显示仪器化。因此,充分利用计算机资源,将实时采集到的数据及时准确地发布到远程监测客户端,并建立功能完备的监测与分析虚拟仪器,已成为远程设备监测的关键。 相似文献
942.
由于无线传感器网络在能量消耗、内存开销和计算能力等方面的局限性,传统的网络密钥管理方法已不适用。为此提出了一种适用于无线传感器网络的密钥预分配方法——基于(t,n)-门限方案,给出了密钥分配方法,并从方案的连通性、安全性等方面进行了有效的分析,结果表明该算法在这些方面有一定的优势。 相似文献
943.
闫钰 《武警工程学院学报》2010,(6):84-86
大学英语教学评价研究是大学英语教学改革的内在需要。随着大学英语教学改革的进行,注重知识和运用能力培养的形成性评价在英语教学中受到了越来越多的关注。形成性评价的主要目的是支持高质量的学习,因此,形成性评价应该成为最重要的教学评价模式。形成性评价有助于教员了解学员的学习进展,以便不断调整教学,满足学员的需求,提高教学质量。 相似文献
944.
史玉 《兵团教育学院学报》2010,20(2):64-66
倾听是钢琴教学的重要环节,是理解钢琴作品的基础,对进一步提高钢琴演奏技巧有十分重要的作用。本文从“听”入手,就钢琴演奏中倾听的必要性,倾听的作用以及如何倾听等深入探讨,提出用心去听,听之以音,动之以情,感之以形,晓之以理,定能在钢琴演奏中取得更大的进步,使钢琴教学收到较好的效果, 相似文献
945.
建立了空间信息网络拓扑结构,提出了基于拓扑结构的空间信息网络脆弱性分析方法,设计了空间信息网络脆弱性分析系统,并对假定的空间信息网络拓扑结构的脆弱性进行了分析。 相似文献
946.
947.
美防化装备技术发展现状及能力评估 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从信息系统、侦察、防护和洗消四个方面对美防化装备技术的发展现状进行了综述,对其装备技术能力及未来发展走向进行了分析评估。 相似文献
948.
浓缩富集+基因芯片快速检测水体中致病菌 总被引:1,自引:0,他引:1
为了实现对水体致病菌的快速检测和监控,研究开发了一套预浓缩富集配合基因芯片检测的方法,对模拟和实际水样进行了检测,并与传统检测方法进行了比较。结果表明,通过对水样的浓缩集菌,基因芯片对致病菌的检出率(以肠炎沙门氏菌为单一检测对象)达到1.0×10^3cfu/mL,较原来提高了100倍;可以在8h内同步完成13种对人类有重大危害的致病菌的快速检测。 相似文献
949.
大革命时期黄埔军校女生队,是中国历史上第一批在正规的军事政治学校中接受革命教育和军事训练的女兵队伍。她的诞生在中国军事史和妇女史上具有重要意义。本文着重探讨了大革命时期黄埔军校女生队的概况,社会背景特点以及其军事教育、政治教育、实践教育和军人日常养成教育的状况和特点。 相似文献
950.
中国人民解放军关于现代心理战理论的研究历史并不长,但在短短的20多年里发展迅速。上世纪80年代中期,随着我国军事心理学研究热潮的兴起,我军心理战理论研究逐渐拉开帷幕。中国人民解放军心理战理论研究经历了三个历史时期:上世纪80年代中后期我军心理战理论研究开始起步,主要作了一些基础性的探索研究;上世纪90年代我军心理战理论研究从基础理论走向实践应用,主要集中在心理战教育训练和我军心理战思想的继承发展两方面;进入21世纪后,我军心理战理论研究在近几场高技术局部战争的启示下和自身心理战建设的实践摸索中走向繁荣。我军心理战理论研究历史发展的历程,带给我们有益启示。 相似文献