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黑龙江某预备役炮兵团在2006年底成建制参加省军区组织的联合装备演练中,克服了动用装备多,技术保障人员少,机动路线远和严寒演练带来的诸多不利因素和影响,本着:“演练就是为打仗,联演就是谋打赢”的科学理念,在“精,细全”和“信,装,保”上下功夫,谋思路,求成果; 相似文献
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一、充分利用三个时机,灵活机动搞教育。一是结合驻营搞教育。营、连长住营期间,采取“小群多路”的方法,让连队小教员“吃头一口”,再让小教员分散到各班排落实教育。二是结合任务搞教育。连队成建制执行大项任务时,注重把艰苦奋斗、光荣传统、尊干爱兵、遵纪守法等教育内容贯穿进去,通过教育培养官兵战斗精神,为完成任务提供有力的思想保证。三是结合节日搞教育。重大节日期问,基层营、连要有计划地安排一些国防知识和战备形势教育内容,增强官兵的职责、职能意识。 相似文献
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近日,陕西陆军预备役步兵师某团成建制组织了一场动员演练,演练的主要内容是快速动员集结、召开转服现役动员誓师大会和军事课目汇报表演。在接到上级动员命令后,该团所属的子长、安塞、延川等13个县(区)2300余名预备役官兵,迅速完成兵员登记、体检、政审和调整补充及武器装备发放,尔后,迅捷向预定地域集结,并进行了动员宣誓,随即进 相似文献
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2009年12月4日,济南军区在山东济宁军分区召开成建制成系统动员试点座谈会。军区、省军区业务部门领导和担负试点任务的17个军分区(警备区)有关人员参加了会议。会议重点从三个方面对推开成建制成系统动员工作提出具体要求:一是进一步提高思想认识,增强抓好成建制成系统动员建设的自觉性、主动性。二是要紧紧围绕任务牵引、合理编组、人装结合、 相似文献
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近日,山东省某预备役步兵师着眼遂行多样化任务需要,结合高新技术行业、非公有制企业性质多元化和兵源分布多样化的特点,采取"对口建与区域建相结合、集中编与抽选编相结合、单位对口编与人装结合编相结合"的编组模式,将邮电、通信、计算机、医疗、 相似文献