谈电视教材的音乐美

音乐,是电视教材的重要组成部分。其编导者欲体现电视教材的音乐美,运用音乐时则必须有明确的目的性,严格的选择性和科学的创造性,切忌盲目仿效优秀电视教材的音乐。     

谈英汉翻译八大基本技法

英汉翻译的基本技法以英翻汉翻译技巧为主体。它是这些技巧的综合概括和译者的实际运用能力的总称,故又不同所说的技巧。它是以英汉两种语言的对比转换为基础的。最基本的技法主要有八种：斟酌词义、增补省译、灵活转换、调整语序、断句接气、正反分合、重心平衡、虚实奇正。     

《汉语大词典》词词释义、举证商兑

《汉语大词典》无论在语词收录上,还是词义释解上,都算是汉语词汇研究的集大成之作,但就其义项收录以及义项释义,举证来看,还有值得商榷的地方,本文通过分析《汉语大词典》所举书证及其他文献资料,对其释义,举证做出一些辨正。     

新疆少数民族中学生汉语学习自我效能感的现状研究——以民汉合校中的维吾尔族学生为例

本研究以班杜拉的自我效能感理论为依据,对新疆喀什地区的几所民汉合校中的维吾尔族中学生进行了汉语学习自我效能感的调查,通过分析和研究发现,维吾尔族中学生的汉语学习自我效能感总体呈良好趋势,但个体自身特点、学校和家庭因素都会对汉语学习的自我效能感产生影响,其中性别、学习时间的长短、父母文化程度等方面差异显著,而年龄、家庭经济条件等方面的差异却不明显.     

古人四“宝”

宝,《现代汉语字典》解释：珍贵的东西。近读古代经典名著,发现圣贤以“宝”为题论述很多。故写此文,供党政干部借鉴,以期加强思想修养,提高执政能力,开创建设中国特色社会主义事业的新局面。     

生动诠释创新理论的活教材——读《军营理论热点怎么看·2009》

新世纪新阶段,伴随中国特色社会主义波澜壮阔的伟大历史进程,党的创新理论的真理之花遍地开放,硕果累累。方永刚曾说：“理论工作者应该在基层群众和理论之间架起一座‘桥梁’,这就要求我们做好群众的‘理论翻译’。”《军营理论热点怎么看·2009》一书,在汇聚众多军营“理论翻译”们辛勤劳动和集体智慧的基础上,成功奉献了一本生动诠释创新理论的鲜活教材。     

元代几种白话文献中的祈使语气词

语气(Mood)在西洋语言中,是通过动词的屈折变化来表示的,而汉语的语气主要通过语气词来表示。语气词在句中或句末表示陈述、疑问、析使、感叹、招呼、提顿、反诘、测度、假设、限止、论断、时体等不同语气。语气词不能充当任何句子成份,也不能表示句子成份之间的任何关系。每个语气词都有它的基本用法,但在不同类型的句子中又能表示不同的语气。     

在英语教学中实施素质教育

一、融德育于英语教学之中,提高学生的思想道德素质 立足于英语教学实际,充分挖掘教材潜在的德育教育因素,有针对性、目的性地对学生进行"三义"、"五爱"的教育,培养其高尚的情操和强烈爱国热情.     

让语文课堂充满美

中学语文教材中的文学作品多为古今中外的名篇佳作,本身就是美的创造与结晶,它们用美的语言塑造出美的形象,创造出美的境界.从不同侧面,不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着丰富深刻的美学内容,是进行审美教育的极好教材.