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近年来,“躺平”“佛系”“丧文化”等热词频出,一些人使用这些词也许出于戏谑调侃,但的确反映出一些青年的消极颓废心态,军营中某些青年官兵也在其中。正如自然界有疫情,青年官兵的思想中也存在病毒感染,典型表现有“仗打不起来,轮不到我”的和平病,“迷信武力代差,胜战信心不足”的恐强病,“一人吃饱,全家不饿”的躺平病,“人人为我,我即世界”的自私病,“娱乐至死,金钱至上”的享乐病,等等。 相似文献
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习主席强调,要增强部队凝聚力和向心力,最大限度激发官兵履行使命的积极性和创造性。进入新时代,影响部队凝聚力生成的因素增多,如何把官兵团结成一块坚硬的钢铁,既是时代所需也是形势所迫,必须系统施策、体系发力。一、思想引领力是凝聚力构建的源泉,要靠崇高事业追求保证“价值同向”一个有凝聚力的集体首先是志同道合的集体,前提是靠强有力的思想引领凝聚投身强军实践的广泛共识。 相似文献
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"中华儿女多奇志,不爱红装爱武装",这是40年前毛泽东主席对中国女民兵的盛赞。今天,在天津某预备役团的预备役军官队伍里,也有着这样一位"情满军营、心系武装"的优秀女性,她就是天津市塘沽管委会副主任、预备役副团长吴庆云。 相似文献
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近年来,山西某预备役团始终按照"平时服务、急时应急、战时应战"的要求,坚持求真务实狠抓训练落实,努力在查找不足、弥补短板上下功夫,有力提高了部队"两个能力"。教学法比武都选队列的"凑巧"半年前,该团在组织预任干部教学法比武竞赛活动中曾出现一种"怪现象":许多预任干部都选择了"技术含量"较低的单个军人队列动作。教学法比武咋都选队列?该团领导在深入调查中找到了症结:在预任干部中有 相似文献
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驻渝某预备役高炮团坚持把读书育人、创建"学习型军营,争当学习型军人"作为长期任务来抓,多措并举开展读书育人活动,强化育人观念、浓厚育人氛围,实现了团队建设与官兵成长进步相互促进。该团党委"一班人"提出了要"把学习当作工作做,把工作当作学问做"的具体要求,形成了党委帮抓学、干部带头学、官兵自觉学的良好学习氛围。 相似文献
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在创先争优活动中,驻承德某预备役炮兵团积极丰富活动载体,确保创先争优活动深入扎实开展。一是靠中心任务牵引。紧贴预备役官兵思想实际,通过比思想、比作 相似文献
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