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何灵芝 《兵团教育学院学报》2011,21(3):79-81
突出"中国近现代史纲要"思想政治理论教育的主题和优势,增强思想政治教育的针对性、实效性,要求教师在教育教学中始终坚持以学生为本的教育理念,不断改进教学方法、增强教育亲和力;不断改革传统的课堂教学单一模式,加强实践教学,建立注重学习过程和环节考核的模块化教学模式。 相似文献
3.
高校中国现当代文学教学模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
姜波 《兵团教育学院学报》2005,15(4):45-47
为适应社会发展与人才需求,高校中国现当代文学课程必须从单一、僵化的、传统式教学模式向研究式、实践应用、刺激动机、学习指导、考核评价等教学模式转变,以利创新精神与创新理念人才的培养。 相似文献
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王知宇 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(4):48-50,54
毛泽东在领导中国革命和社会主义建设事业的实践中,科学地论证了中国共产党的领导本质,即全心全意为人民服务。继承和发展毛泽东关于党的领导本质的理论,对于实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
5.
信息时代学术编辑素养问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李献惠 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(4):91-93
信息时代呼唤高素质的编辑人才,学术编辑应该不断提高信息素养、学术素养及规范化素养。 相似文献
6.
研究了基于DEM12864P图形点阵液晶模块实现中文菜单人机界面的问题。首先分析了液晶模块DEM12864P的特性,阐述了DDRAM寻址与液晶点阵的对应关系及中文字符、中文菜单在液晶模块上的显示规则,进而介绍了一种基于多任务背景的屏幕光标实现方法及菜单数据结构的设计,提出了相应软件设计的实现方法. 相似文献
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Stephen Blank 《Defense & Security Analysis》2012,28(1):36-54
Asia, where nuclear powers already interact (including North Korea), exerts a growing influence on the thinking and policy underlying Russia's current and future nuclear (and overall defense) posture. China's rise is forcing Russia into a greater reliance on strategic offensive weapons and tactical nuclear weapons. These in turn will reinforce its opposition to US missile defenses, not only in Europe but also in Asia. Russia must now entertain the possibility of nuclear use in regional conflicts that would otherwise remain purely conventional. It cannot be postulated blindly that nuclear weapons serve no discernible purpose other than to deter nuclear attacks by other nuclear powers. The strategic equation in Asia and in the Russian Far East convincingly demonstrates the falsity of this approach. Nuclear weapons will be the essential component of Russia's regional defense policy if not of its overall policies – and this also includes contingencies in Europe. 相似文献
8.
朱婕娉 《兵团教育学院学报》2013,(3):79-81
童话课文在小学中段语文课本中占有重要的地位,作为教师,要重视中段童话课文的教学,从中段学生的年龄特点出发,充分发挥童话课文的优势,指导学生通过朗读、质疑、品评、复述、想像、表演、续写、查阅等有效手段,体验阅读的乐趣,从而乐于阅读,进而主动阅读,培养学生的阅读能力,让童话课文成为教育学生的有力武器,启迪学生智慧的有效手段,认识世界的奇异窗口,全面培养提高学生的语文综合素养。 相似文献
9.
杨希 《武警工程学院学报》2013,(5):21-24
十八大首次将经济、政治、文化、社会和生态五大建设并列,强调“五位一体”建设中国特色社会主义。由此,中国特色社会主义发展布局历经四个阶段,即:“一个中心,两个基本点”的战略布局,“三位一体”发展布局,“四位一体”发展布局,“五位一体”发展布局。“五位一体”总体布局是一个相互联系、相互协调、相互促进、相辅相成的有机整体,对于开创中国特色社会主义事业新局面意义重大,为到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,提供了有力支撑。 相似文献
10.
信息素养是信息时代社会成员的必备素质,也是大学生毕业后生存与发展不可缺少的基本能力。本文在问卷调查的基础上,通过个别访谈,以石河子大学为例,对师范类专业学生的信息素养现状进行了调查研究,提出一些有针对性的建议。 相似文献