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全民族抗战时期,因日军在山东根据地实行“肃正作战”和“治安强化”运动,加之这一时期自然灾害的影响,使得大量无辜百姓流离失所成为难民。根据地政府为了救济难民,发动广大军民群众共同救济,解决了难民基本生活问题并为全民族抗战做出了重要贡献。系统研究全民族抗战期间中国共产党在山东抗日根据地的难民救济工作,对于做好新时代社会保障工作具有重要启示作用。 相似文献
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为动员不同群体支援解放战争,中共山东省委和山东军区在借鉴和改造古代功劳簿制度的基础上,吸纳创模运动的经验教训,创造了立功运动这一动员方式。但运动开展初期也面临诸多困境,个别干部对立功运动重视不足,部分群众立功积极性不高,实际过程中存在着抢功、争功、好人主义等问题。立功运动的困境也折射出乡村革命中战争动员的复杂性。为此,山东省委和军区改进和完善立功运动,开展深入持久的政治动员,加强立功运动组织建设,准确科学组织记功评功、及时奖功庆功,从而推动了运动的发展。更为关键的是,立功运动进一步密切了中共与民众间的关系,支援了解放战争的胜利。 相似文献
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杨虎城,名(?)号虎臣。西安事变前夕,杨虎城任西安绥靖公署主任兼第17路军总指挥。 与张学良联手对蒋介石采取兵谏行动,杨虎城决非一时意气所为,而是其成熟的政治和思想主张所致。早在“九·一八“事变爆发后,深重的民族危机就激发了杨虎城心灵蕴藏的深厚的爱国主义情感。1933年3月,闻知日军向热河进犯,杨虎城坐不住了。他一身戎装,气宇轩昂地赶到石家庄面见蒋介石,慷慨陈词,请缨抗战。 然而,杨虎城受到蒋介石的冷遇。 此后,愤于日军的疯狂侵略,杨虎城又多次致电蒋介石要求将第17路军开赴抗日前线,为民族雪耻。但请战之电如石沉大海,毫无音讯。直到1935年元月,蒋介石才来了作战命令。不过,不是抗日的命令,而是围剿红军、打内战的命令。 相似文献
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近几年来,我们汉中地区和县、市两级国防教育办公室,充分发挥职能作用,紧紧围绕“主旋律”,共唱“一台戏”,高扬国防曲,协力抓落实,在抓全民国防教育的落实中主动当好“主角”,收到明显的效果。 一、强化责任意识,充分认识加强国防教育办公室建设的重要性 国防教育作为全民性和经常性的工作,要落到实处,没有专门机构和专职人员是不行的。我们根据《陕西省国防教育条例》和去年省委议军会议精神,针对过去国防教育组织体系机构虚设、人员虚编、教员虚兼和工作挂“空档”的现象,先后通过地区国防教育委员会和国防教育办公室主任会议,组织学习党中央、国务 相似文献
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南下代价 ——张国焘另立“中央”与红四方面军遭受重挫 对于中共中央要求迅速北上的电令,张国焘均置之不理。他一意孤行地要求红四方面军南下。 1935年9月15日,张国焘发布《红四方面军大举南进政治保障计划》。17日,他又下达所谓“南下命令”:右路军中的第4军和第30军从巴西地区重返草 相似文献