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江泽民同志在党的十五大报告中深刻指出:“各级党组织、政府和人民群众都要关心、支持国防和军队建设。加强国防教育,增强全民国防观念。”认真贯彻党的十五大精神,深入持久地抓好国防教育,是新时期加强国防和军队建设的需要,也是实现中华民族伟大复兴的一项战略措施。省军区系统作为联系部队与地方的桥梁和纽带,在组织开展国防教育中肩负着重要责任。 相似文献
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江泽民自担任中共中央总书记以来 ,多次专门就党的新闻舆论工作发表了重要讲话。其中有 6次内容更为集中更为重要 ,即19 89年 11月 2 8日《在新闻工作研讨班上的讲话》 ;1991年 11月 4日《在新华社考察工作时的讲话》 ;1994年 1月 2 4日《在全国宣传思想工作会议上的讲话》 ;1996年 1月 2日《在接见解放军报社师以上干部时的讲话》 ;1996年 1月 2 4日《在全国宣传部长座谈会上的讲话》 ;1996年 9月 2 6日《视察人民日报时的讲话》等。这些讲话 ,涵盖了新闻传播理论的各个方面 ,不仅理论性很强 ,而且具有很强的实践性和可操作性。 一、新… 相似文献
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江泽民同志指出：“学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。”而要把理论学习真正抓出成效,最根本的就是要根治理论学习中的形式主义。（一）克服“装门面”,坚持真正学。各级领导对理论学习重要性的认识越来越高,学习的自觉性也越来越强,但部分同志还没有真正学起来,而是热衷于“装门面,搞花架子”,往往是计划作了,措施订了,动员会开了,学习任务布置了,就完事大吉了,表面看似乎是学起来了。一旦计划上了墙,措施也就跟着进了柜,随之学习就被视为可有可无而束之高阁。究其原因,不外是怕麻烦,怕辛苦,无利益驱… 相似文献
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江泽民根据国际国内新形势,围绕"打得赢"、"不变质"战略总目标,提出了一系列国防与军队建设的新思想、新论断和新思路,形成了具有自身特色的新理念.它作为"三个代表"重要思想"军事篇"的集中体现和展开,为新世纪加强我国国防和军队建设指明了前进的方向. 相似文献
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茅献鹏 《军队政工理论研究》2004,5(4):19-21
江泽民关于中国特色军事变革的一系列重要论述,既是他国防和军队建设思想的重要组成部分,又形成了相对独立的体系,具有丰富的内容.这一重要思想牵引着新世纪国防和军队建设的方向,是推进中国特色军事变革伟大实践的科学指南. 相似文献
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王琳 《兵团教育学院学报》2005,15(2):8-8,16
培养学生的创新思维和创新能力,是现代教育的出发点和归宿.<课程标准>中指出:"遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任."江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.""创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?通过多年的教学实践,笔者有以下几点体会: 相似文献
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江泽民在领导国防和军队建设中,把院校教育摆在了优先发展的战略地位,对加强院校思想政治建设作了一系列重要论述,确立了重要性,提出了“两个确保”的根本任务,规范了主要内容,并就改进新形势下院校思想政治建设的内容、形式、方法、手段等做出了明确指示,为新时期军队院校建设提供了根本指针。 相似文献
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本文认为,《江泽民创新思想研究》系统地阐述了江泽民的创新观及其内涵、特征和意义,较好地反映出江泽民创新思想的核心内涵和立体思维,全书构思新颖、结构严谨合理,是一部研究党永葆生机源泉的力作。 相似文献
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历史进入20世纪90年代,一方面国际形势发生重大变化,一方面世界新军事变革蓬勃发展,对我军建设提出了新的挑战。这场新军事变革的本质是信息化,在这种情况下,军队要不要抓意识形态建设,如何抓意识形态建设?江泽民密切关注新军事变革的发展动向,深刻总结了我军建设的经验,就我军意识形态建设提出了一系列新论断、新观点,为我军意识形态建设指明了努力的方向。 相似文献
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勿以“少数标准”看成效。不少同志认为,先进性教育的成效就是要看树立了多少典型、评出了多少先进、涌出了多少模范,视少数领导干部、标杆分子的言行转变为教育的最终成果,把广大党员群众置于教育对象之外。江泽民同志强调:在党的群体之中,我们教育和提高的主要对象是最广大群众、是全体党员,而不是一部分人,更不是少数人。“调动最大多数人的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素”。如果我们的教育活动仅服务于部分人或少数人,那么,就算它再生动活泼,感染力再强,也不可能有明显成效。因此说,在看待先进性教育成效… 相似文献