军校教学工作应重视的几个问题

从教与学的关系讨论人才素质的培养,是军校教学工作值得重视的一个问题。在教学工作中应全面理解素质教育的内涵,坚持教学与科研并重,重视学员创新能力的培养,以及如何评价教员的教学水平等问题进行了探讨。对军校教学工作应如何实施素质教育,怎样发展学员的个性等问题也提出了一些看法。     

怎样理解最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素？

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出：“最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。”这一论述是对马克思主义唯物史观的丰富和发展。     

推进社会全面进步 促进人的全面发展

江泽民同志的“七一”讲话,深刻阐述了有中国特色社会主义关于人的全面发展观,指出：“我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。”这一人的发展观,创造性地继承和发展了马克思主义关于人的全面发展理论,     

马克思主义发展脉络与理论创新

今天,围绕深入进行马克思主义发展史教育,我准备讲三个问题：第一个问题,深入进行马克思主义发展史教育是党和江泽民同志长期思考和研究的结果;第二个问题,马克思主义发展史是一部解放思想、实事求是、理论创新的历史;第三个问题,马克思主义发展创新的关键在于科学的马克思主义观。     

用强有力的思想政治工作推动“三个代表”的贯彻落实

深入学习贯彻“三个代表”重要思想,是当前全党全军的头等大事,是迎接“十六大”、贯彻“十六大”的主题,也是新形势下思想政治工作面临的一项紧迫而又长期的根本任务。     

关于弘扬中华民族传统美德的思考

中华民族传统美德是指我国古代社会形成的优良道德传统。继承和弘扬中华民族传统美德,对于加强社会主义精神文明建设,推进我国的改革开放和社会主义现代化建设,具有重大的现实意义。弘扬中华民族传统美德,要坚持批判继承、弃糟取粗的原则,古为中用、综合创新的原则和循序渐进的层次性原则。     

"三位一体"近防武器系统反应时间研究

本文以“密集阵”近防武器系统为例,通过对该系统的工作过程的分析,分别计算出各个过程的反应时间,最后推导出计算“三位一体”近防武器系统的作战反应时间的公式,并应用此公式计算近防武器系统的作战反应时间。