奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的应用探析---以石河子"内初班"为例

提倡身体律动与音乐教学相结合的奥尔夫教学法与"内初班"少数民族学生能歌善舞的特点十分契合,本研究通过访谈和实地调查的方法了解奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的应用现状,发现奥尔夫教学法在应用中存在师资力量匮乏、教材资源匮乏和教学场地匮乏的问题,并对出现的问题提出对策和建议,以期对奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的应用进行深入地剖析,为奥尔夫教学法在"内初班"音乐教学中的实施与推广提供参考.     

培育当代军人核心价值观足进部队后勤建设科学发展

2月上旬至3月中旬,驻疆联勤某分部干部培训l班上的500多名师、团、营、连“四级主官”带头践行当代革命军人核心价值观,集智聚力,分析破解束缚基层部队建设发展的“瓶颈”,共同研究探索后勤保障部队建设的特点规律和办法途径,着力提高各级主官发现问题、分析问题、解决问题、破解矛盾的能力。     

非战争军事行动财务保障存在的问题及对策

随着我军非战争军事行动日益增多,其财务保障中体制不健全、保障环节交叉重叠、财务监督控制乏力等问题日益突出。必须采取有效措施,进一步健全非战争军事行动财务保障执行方案,建立严谨的财务保障指挥体系。要采取科学的财务保障技术方法,实行严格的内部控制,加强审计监督,做到保障有力,以有效应对突发事件。     

工作中的想与做

参加工作的同志都有这样的感受,就是工作可以用两个字来形容,一个是“想”——脑力劳动,一个是“做”——体力劳动。就某项工作而言,想与做,谁先谁后,直接影响工作的成败、自身能力的提高。     

学则必有所得

《三国志·吕蒙传》中引《江表传》记叙了孙权劝吕蒙读书的故事。“学则必有所得”,正是这则故事告诉我们的简单道理。它包含着“学”与“得”的正比例关系,小学小得、大学大得,多一分耕耘、多一分收获。然而时下有些领导同志与当年“吴下阿蒙”的思想差不多,他们认为学习理论、文化、     

增强基层连队经常性思想工作实效

经常性思想工作,是针对干部战士的各种现实思想问题,随时进行的教育疏导工作,是对课堂教育的补充和深化。在当前基层连队中仍然存在一些问题,影响了经常性思想工作的效果,需要认真加以解决。     

批评切莫太“艺术”

在倡导以人为本、构建和谐社会的新形势下,讲究批评的方式方法和时机场合等艺术,不仅可以避免正面冲突,最大限度地减少不和谐因素,而且易使人乐于接受,增强批评的效果。     

记住别人的“滴水之恩”

最近,听到几个朋友聊天,话题落到了一位刚刚卸任的领导身上。有的说,我平时辛辛苦苦、任劳任怨,可他在任时经常挑我的毛病,好像老是跟我过不去;也有的说,他工作方法简单,动不动就发火、批评人,而且常常是不分场合地点,有时候让人下不了台。大家七嘴八舌,竞列出了这位领导的一大堆不是。听后感慨颇多,尽管这位领导身上是有一些缺点,但也并不是像他们说的那样,组织和群众对他的评价总体还是很高的。我们记住的应该是他的好,他对自己的“滴水之恩”,而不是他的过失。     

依托公共图书馆开展全民国防教育问题浅析

公共图书馆作为社会系统的组成部分,与大众传媒等机构共同承担着传播各类信息的职能,在推进全民国防教育进程中,应当有所作为且天地广阔,特别是在传播国防知识、弘扬爱国主义精神等方面具有重要作用。因此,依托公共图书馆开展全民国防教育,充分发挥公共图书馆在国防教育中的配合作用,既是国家文化建设事业的重要工程,也应当成为公共网书馆的分内之责。     

我四项措施制裁美对台军售

美国1月29日公布了对台军售计划,军售项目包括60架黑鹰直升机,114枚“爱国者”-3型导弹和3套雷达系统,2艘鹗级猎雷舰、10枚RTM-84L型与2枚ATM-84L型鱼叉导弹、博胜指管系统,总额达6392亿美元．但F-16C／D与柴电潜艇并未包含在内。在之前的美国时间1月6日深夜,美国防部就已宣布,允许洛克希德·马丁公司向台湾出售“爱国者”-3（PAC-3）导弹防御系统。