警用机器人应用现状与发展趋势

随着机器人技术的不断发展和成熟。用于侦察及排爆的地面移动机器人在世界各国得到应用。我国在警用机器人研究方面虽然起步较晚,但也取得了一定的进步,在某些技术领域已接近国际先进水平。通过对我国警用机器人发展现状和需求分析,对警用机器人未来研制和发展的方向提出建议,指出在发展过程中应把握的5个问题。     

多措并举选精兵

在今冬征兵工作中．河南省郑州市中原区人武部认真践行科学发展观,采取多种措施．激励优秀青年报名参军。他们为高学历应征青年设立“绿色通道”,实施优先报名、优先体验、优先定兵、优先照顾专业,极大地激发了广大学子投笔从戎的热情。     

传承伟大精神 再创辉煌历史

在回顾中国人民解放军所走过的波澜壮阔的发展壮大历程时,引人思考、令人感动、催人奋进的史实和画卷很多。那跨越时空、震占铄今、历久弥新的井冈山精神、长征精神、延安精神、铁军精神、抗大精神、狼牙山五壮士精神、老航校精神、上甘岭精神、雷锋精神、硬骨头精神、好八连精神、老西藏精神、老海岛精神、“两不怕”精神、五种革命精神、银河精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等一系列伟大崇高的革命精神,是弥足珍贵的精神财富。     

关于幸福的教育

起点：树立正确的幸福观 幸福观是人们对幸福、对追求幸福的途径的系统认识,它产生于一定的文化中,以一种主观的意识形态起作用。它是一个人的人生观和世界观在对待幸福问题上的表现,是产生并形成幸福感的关键。幸福观与价值观、人生观有着密切的联系,是比较稳定、深层次的、系统化的价值选择体系,是幸福评价标准和评价思想的综合观念形态,对幸福感具有导向与动力作用。     

努力做一名合格的政治机关干部

太年“五四”青年节,胡锦涛总书记致信中国青年群英会,号召广大青年做理想远大、信念坚定,品德高尚、意志顽强,视野开阔、知识丰富,开拓进取、艰苦创业的新一代。这一号召,深刻揭示了当代青年成长成才的基本规律。军队政治机关干部是青年中的精英,更要按照“四个新一代”的要求去努力、去发展。     

在把握“四项教育”特点中改进方式方法

一、把握“四项教育”的系统性特点,把抓住根本与分项落实结合起来。“四项教育”抓住了新形势下加强军队思想政治建设的根本性问题。我们必须深刻认识和把握“四项教育”之间,以及“四项教育”与其他教育的内在关系,用联系的观点和统筹的办法,推动教育深入。破除走过场的思怨、重复的思想和急功近利的思想,树立长期抓、反复抓、点滴抓的思想。     

从“李广难封”谈适应新的领导方式

古往今来,很多人都为李广未能封侯而替他鸣不平。但熟悉西汉历史的人都知道,李广曾在汉文帝时因军功任中郎,景帝时先后任北部边域七郡太守,是文帝、景帝领导下的一员干将,以骁勇善射著称,其勇令匈奴畏服．时称之为“飞将军”。武帝即位,李广又受武帝领导,职位上得到数次升迁,先召为中央宫卫尉,后又任骁骑将军、右北平郡（今内蒙古宁城西南）太守等职。武帝为臣服匈奴,命李广为前将军,从大将军卫青出塞长驱远征出击匈奴。李广不善远征,曾数度迷路,虽有误军事但并未为之所动。公元前119年在漠北之战中,李广受命迂回匈奴单于侧翼,又因迷失道路,未能参战,愤愧自杀,终未封侯,留下了一段“李广难封”的历史遗憾。     

做好信息化条件下训练安全工作

军事训练是部队和平时期最经常最大量的工作,是提高战斗力的根本途径。讲安全发展,重要内容之一就是做好训练中的安全工作。当前,随着军事斗争准备不断深入,高强度、大规模、全员全装条件下深训精训活动多,训练活动的风险不断增大,加强信息化条件下训练安全问题研究,显得尤其突出和紧迫。     

向老子学和谐管理

老子的道治以“无为”、“人法地,地法天,天法道,道法自然”为中心,始终贯穿着和谐思想和人文理念。重新认识老子的思想精髓对改进部队管理、推动和谐发展有极好启示。     

“蒙太奇”随想

蒙太奇系法文montage的音译,原为建筑学术语,意为构成、装配。后被广泛用于电影创作,将一系列在不同地点,从不同距离和角度,以不同方法拍摄的镜头排列组合起来,叙述情节,刻画人物,从而产生各个镜头单独存在时所不具有的含义,产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作。例如,卓别林把工人群众进厂门的镜头,与被驱赶的羊群的镜头组接在一起;普多夫金把春天冰河融化的镜头,与工人示威游行的镜头组接在一起,就使原来的镜头表现出新的含义。