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231.
汪红伟 《武警工程学院学报》2010,(5):47-49
世博会的圆满召开,不仅需要强大的军事“硬实力”作后盾,也需要军事“软实力”作支撑。本文从军事“软实力”的基本概念入手,将其分解为感化认同力、形象吸引力、心理威慑力等三个子要素;从各要素出发,以完成世博安保任务为着眼点,提出加强军事“软实力”的具体思路。 相似文献
232.
王立新 《武警工程学院学报》2010,(4):93-95
通过对图书馆知识服务的内涵揭示,认为图书馆是知识服务的重要支撑机构。在创建学习型院校活动中,图书馆应从服务于院校发展的角度,顺应时代发展的要求,积极应对新的挑战,从文献服务转向知识服务,培养和造就一批高素质馆员队伍,推出个性化、专业化的知识服务,为建设学习型院校发挥积极作用。 相似文献
233.
马志强 《武警工程学院学报》2010,(6):64-66
“三审制”传统的机制以及运作的惯例,已经无法适应时代发展的要求。在原先严肃但又有点呆板的审稿机制中,需要注入多元化的审稿方式。编者和审者在坚持“三审制”严肃性一面的同时,应多注意运作方式等的灵活性。 相似文献
234.
提出了一种基于杂波先验知识的降秩(RR)空时自适应处理(STAP)方法——KA-RR法,该方法首先利用载机平台运动参数、雷达系统参数及地形、地貌参数等先验知识构建机载雷达杂波模型,然后通过该模型对机载雷达杂波数据进行预白化处理,最后利用降秩STAP方法自适应抑制剩余杂波。仿真结果表明,相对于传统的降秩STAP方法,KA-RR方法具有更好的杂波抑制性能和更强的鲁棒性。 相似文献
235.
在第二次世界大战时期,德国以装甲部队的闪电战闻名世界,有趣的是,德国人很喜欢用动物的名字为他们的各种装甲战车命名上,然而这些“凶猛”的家伙并没能给德军带来好运,只徒然留下了些笑柄而已。下面我们就简单浏览一下这个由“老虎”、“野蜂”、“猎豹”、“灰熊”、“老鼠”、“山猫”等动物构成的纳粹德国“动物园”吧。 相似文献
236.
公共图书馆作为社会系统的组成部分,与大众传媒等机构共同承担着传播各类信息的职能,在推进全民国防教育进程中,应当有所作为且天地广阔,特别是在传播国防知识、弘扬爱国主义精神等方面具有重要作用。因此,依托公共图书馆开展全民国防教育,充分发挥公共图书馆在国防教育中的配合作用,既是国家文化建设事业的重要工程,也应当成为公共网书馆的分内之责。 相似文献
237.
某部优秀士兵小王,连续多年被上级评为军事训练标兵。蒙眼拆装枪械、单人操炮无不擅长.可他面对新型自行火炮复杂的操作程序却经常犯愁;修理高手小朱,凭借多年的刻苦钻研和维修实践,成为旅里的修理能手,但看着新装备上密密麻麻的外文字母,只有初中文化的他却束手无策。 相似文献
238.
江苏省军区针对全省学生军训任务重,帮训部队野外驻训、演习,参加社会维稳、抢险救灾等行动多,帮训矛盾比较突出的实际,会同省教育厅召开了全省学生军训帮训工作座谈会,会议总结梳理了“十一五”以来江苏省学生军训工作情况, 相似文献
239.
由于对海外战场环境中文化知识的缺乏,驻伊拉克美军常与当地民众发生误解和冲突,直接影响整体战略目标的实现。为增强官兵对当地文化的认同与尊重,引导官兵与当地民众进行有效的跨文化交流,美军采取了一些措施。 相似文献
240.
近年来,甘肃省平凉军分区党委坚持用科学发展观指导工作,不断破解发展难题,有力地促进了部队和民兵预备役全面建设,得到了上级肯定和官兵赞誉。 相似文献