首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4941篇
  免费   19篇
  国内免费   19篇
  4979篇
  2024年   24篇
  2023年   34篇
  2022年   21篇
  2021年   5篇
  2020年   18篇
  2019年   6篇
  2018年   1篇
  2017年   10篇
  2016年   13篇
  2015年   38篇
  2014年   218篇
  2013年   207篇
  2012年   136篇
  2011年   206篇
  2010年   331篇
  2009年   195篇
  2008年   346篇
  2007年   372篇
  2006年   404篇
  2005年   459篇
  2004年   347篇
  2003年   561篇
  2002年   506篇
  2001年   327篇
  2000年   85篇
  1999年   42篇
  1998年   21篇
  1997年   20篇
  1996年   6篇
  1995年   11篇
  1994年   3篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有4979条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
虚拟演播室系统利用色键功能,将真实的演员合成到虚拟的三维场景中,并与其中的虚拟对象进行实时交互,给视频媒体制作提供了广阔的空间。相对于传统的演播室,虚拟演播室的节目制作不再受实际演播空间和复杂场景制作的限制,场景的更换不再费时费力,而只需要从计算机中调入用3D软件预先创建好的虚拟场景。用户所要做的就是尽情发挥他们的想象力和创造力,就可以达到预想的演播效果,虚拟演播室系统为影视制作提供了一个虚拟空间的梦幻平台。  相似文献   
102.
"十一五"期间,面对我国"走新型工业化道路"、"建设创新型国家"、"科教兴国"和"人才强国"战略的时代召唤,以及世界新军事变革的紧迫形势,南京理工大学在上级主管部门和社会各界的关心支持下,  相似文献   
103.
《国防科技工业》2011,(2):55-55
四院"十一五"发展目标全面飘红,成果丰硕。在过去的五年里,四院在党和国家、地方政府各级领导亲切关怀下.在中国航天科技集团公司党组正确领导下.全面贯彻落实科学发展观.在履行富国强军使命中不断创新.在加快发展的道路上迈出了强劲的步伐,  相似文献   
104.
作为我国"三海一核"(船舶工业、海军装备、海洋开发及核能应用)领域特色鲜明的国家"211工程"首批重点建设高校,哈尔滨工程大学坚持走内涵式发展道路,着力构建支撑研究型大学基本框架的"精英教育、科技自主创新、高层次社会服务,特色学科专业、现代大学制度、现代化校园公服”等六大体系.全面完成“十一五“建设任务。  相似文献   
105.
“十一五”期间年均增长率达弱85%,汽车安全气囊气体发生器成为国内最大总成厂家的第二大供应商,  相似文献   
106.
文章回顾了日本军工产业恢复与发展的历程,对日本军工产业"寓军于民"的发展战略的选择、实施和影响进行了分析,并对其前景进行了展望。  相似文献   
107.
张贵 《华北民兵》2004,(2):12-12
近年来,汉沽区人武部立足自身建设实际,牢记“两个务必”要求,从抓党风廉政建设人手,带领“一班人”自觉进行党性锻炼和修养,下功夫改造主观世界,有效提高了党委班子的创造力、凝聚力和战斗力,推动了人武部全面建设的深入发展。  相似文献   
108.
1月14日,在中央召开的保持共产党员先进性专题报告会上,胡锦涛总书记明确提出了共产党员保持先进性六条基本要求,其中第六条是坚持“两个务必”,永葆共产党员的政治本色。党的十六大闭幕不久,胡锦涛同志和中央新的领导集体前往西柏坡考察,重温毛泽东同志当年倡导的“两个务必”,号召全党同志牢记我国的基本国情和党的庄严使命,增强忧患意识,居安思危,  相似文献   
109.
刊中报苑     
费名 《兵团建设》2005,(6):32-33
兵团文联启动“双优计划”;农一师:提前完成“十五”计划;农二师:自营经济资金使用有新举措;农四师:2000万贴息贷款倾斜低收入职工;新天干红获特别奖;  相似文献   
110.
徐甘埠  汤储良 《国防》2005,(7):25-25
加强全民国防教育,提高全民国防观念,是全党全军贯彻实践“三个代表”重要思想的一项重要内容。近年来,我国军地各级极为重视全民国防教育,教育活动开展得有声有色,全民国防观念有了极大提高。但也应看到,一些地方和单位还存在一些问题,主要表现在:全民国防教育体系不健全、教育内容和方式不规范不科学、保障机制较为脆弱等。深刻剖析存在这些问题的原因,对于有的放矢地采取应对措施,促进全民国防教育的深入开展具有重要意义。思想认识有差距。近年来地方一些单位和领导对国防教育地位和作用的认识不够到位,是导致国防教育弱化的根本原因。…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号