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951.
1955年,是中国人民解放军发展史上一个非常重要的年份。这一年,人民解放军实行了军衔制、薪金制和义务兵役制(史称“三大制度”),颁布了《中华人民共和国兵役法》、《中国人民解放军军官服役条例》,并第一次在全军范围内大规模地给革命战争时期的有功之臣颁授勋章、奖章, 相似文献
952.
953.
954.
955.
956.
957.
《国防教育法》明确规定:征兵等工作的主管部门依照本法负责国防教育工作;各级、各有关部门按照国家和军队的有关规定,结合征兵等工作开展国防教育。从这个意义上讲,征兵宣传与国防教育相互融合既有法规依据,又有现实必要。目前,虽然各级开展的国防教育中也有一些兵役法规教育等征兵宣传内容,但从征兵宣传与国防教育融合上看,还不够规范、普及和经常,应在搞好"四个纳入"、推进征兵宣传的"四化"上多做工作。 相似文献
958.
山西省太原市杏花岭区人武部结合常备民兵应急连建设实际,在吃透《军队基层建设纲要》精神的基础上,明确了“按纲育思想、育本领,双育一体、育用共抓”的建设思路,研究制定了“按纲建连、双育一体”实施方案,科学划分了7大项16小项工作目标和任务, 相似文献
959.
960.
重视思想政治教育对“时”的要求 总被引:1,自引:0,他引:1
在《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》(以下简称《大纲》)中,明确提出要加强、改进和规范思想政治教育,增强主动性针对性实效性。为了扎实有效地贯彻落实《大纲》精神,在思想政治教育过程中,除了要考虑教育内容、教育方法手段、教育对象、教育者等因素以外,还应重视教育时间、教育时机和教育时限等因素的影响。 相似文献