谈“议程设置”在思想政治教育中的运用

“议程设置”是指媒介的一种功能 ,即通过反复播出某类新闻报道 ,强化该议题在公众心目中的重要程度 ,它既能影响人们思考什么问题 ,也能影响人们怎样思考 ,这与思想政治教育的出发点和落脚点是一致的。因此 ,思想政治教育应借鉴“议程设置”理论 ,更多地关注教育对象的心态和需求 ,精心设置课题 ,把握最佳时机 ,从而求得教育者与受教育者之间的互动 ,追求最佳教育效果     

网络文化与军校学员思想政治教育网络化

面对网络文化给军校学员思想政治教育带来的挑战 ,院校思想政治教育要抓住机遇 ,建设军校思想政治教育网络 ;主动出击 ,提高院校政工干部信息素质 ;以防为主 ,加强院校网络文化传播管理 ;利用优势 ,营造院校多姿多彩文化氛围 ;用健康有益、科学文明的校园文化资源占领网络文化阵地     

耐得住寂寞

《菜根谭》云 :“栖守道德者 ,寂寞一时 ,依附权势者 ,凄凉万古。故达人观物外之物 ,思身后之身 ,宁守一时之寂寞 ,毋取万古之凄凉。”能做到“宁守一时之寂寞 ,毋取万古之凄凉” ,应该算得上有大智慧的人。印尼前总统苏哈托 ,在位时可谓风光一时 ,凭借其手中的权力 ,干出了不少惊天动地的“大事情”来。然而 ,当他大权旁落后 ,却成了形单影只的孤家寡人 ,被印尼和西方报纸称为“世界上最感寂寞的人”。至于苏总统是不是一个不守道德的人 ,会不会凄凉万古 ,不能用我们的道德标准加以评价。但前车之覆 ,后之之鉴 ,对于苏氏的寂寞 ,却很值得我…     

网络对青年军人的负面影响及对策

网络作为人类文明的结晶、现代科技的骄傲 ,产生了巨大而深刻的社会影响。然而 ,网络又是一把“双刃剑” ,在给我们带来灿烂的现实与未来的同时 ,也带来许多负面影响 ,并且不可避免地波及到青年军人。对青年军人政治信念的负面影响。网络是一个没有地域和国界的全球性媒体 ,国内外敌对势力无不千方百计抢占这一阵地 ,对我实施“柔性颠覆”的图谋。美国正在实施“信息高速公路” ,计划拟投资 40 0 0亿美元 ,并宣称 ,“高速发展的全球信息基础设施将促进民主的原则 ,限制极权政权形式的蔓延”。无非想通过网络用他们的意识形态、政治制度、价…     

敏感问题为何“降温”？

从半年未收到一份“入党申请书”说起长期以来 ,诸如入党、提干、学技术等基层官兵反映强烈的“敏感问题”。着实“红火”了好一阵子 ,也让领导忙活了好一阵子。然而 ,笔者在调查时发现 ,以前的所谓“敏感问题” ,现在却变得不那么“敏感”了。———某炮团九连曾是受集团军表彰的“先进连”。当初 ,官兵争第一、夺红旗的劲头让谁看了都眼热。然而 ,近日笔者到这个连采访 ,指导员马开洋却道出了心中的忧虑 :今年以来 ,连队党支部未曾收到一份“入党申请书”。据他介绍 ,以前 ,不断有“入党申请书”摆到他的案头 ,个别“进步”要求迫切的战士…     

风从故乡吹过

熟悉的小路　　再也没有走过母亲的皱纹　　许久没再抚摸山峦的沟壑错落的村落　　那是刻画于梦中的水墨寂寞的小河　　那个少年　　又唱起悠扬的牧歌无尽的原野　　那群黄雀　　又从稻草人头上飞过噢　故乡　　别再对我轻声诉说我已习惯　　沉静的思索　回忆的快乐噢　故乡　　别再急于表白什么我已感到　　这阵风　　是从你那儿吹过风从故乡吹过@谭桂亮$九二一五四部队     

科技人才动员的若干思考

在高技术局部战争中,科技人才动员是战争动员的重点。如何立足“市场”,面向“战场”,有针对性地搞好科技人才动员建设,确保战时能快速动员科技人才参战支前,是新时期军事斗争准备中必须着力研究解决的重大课题。 (一)要培养高素质的动员工作队伍。这是由科学技术种类繁多和科技人才配置的复杂性所决定的。目前科技已有400多个领域和2000多个学科。科技领域的不断拓展,边缘学科的不     

秦皇岛市学校国防教育形式多样

国防教育是学校德育工作和素质教育的重要内容。近几年来,河北省秦皇岛市依据《国防法》、《小学、初中国防教育纲要》和《河北省国防教育暂行条例》的要求,对学校国防教育进行了有益的探索,制定了《秦皇岛市中小学校国防教育实施细则》,把国防教育纳入学校教育总规划,取得了显著的成效。     

学好政策示规 加强干部管理

河北省邯郸市丛台区人武部自收归军队建制以来,先后向上级机关和兄弟单位输送干部10名,并有17名同志得到提职使用。近日,该人武部结合实际学习贯     

国防教育法知识竞赛题

1.《中华人民共和国国防教育法》根据一和教育法制定。、 A、国防法B、宪法C、兵役法 2.国防教育是建设和巩固国防的一,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 A、基础B、前提c、保障 3.国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行一。 A、国防义务B、军事义务C、服兵役义务 4.国防教育贯彻一、长期坚持、讲求实效的方针。 A、全民参与B、平战结合c、分类施教 5.国防教育的原则是,经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与一教育相结合。 A、行…