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781.
幼儿教师与在园幼儿的法律关系分别在教育学理论和法学理论上存在诸多争议.这些争议虽然有益,但大都难以自圆其说.文章主张将幼儿教师与在园幼儿法律关系定性为施惠型社会行政法律关系,并在此基础上从法理、法律体系、法律关系内涵等角度进行理论重塑. 相似文献
782.
[目的]探讨关系和谐、自我建构与心理幸福感之间的关系.[方法]采用中学生自我建构量表、总体幸福感量表以及关系和谐量表对790名中学生进行了调查.[结果](1)中学生的心理幸福感普遍高于全国常模,且在家庭所在地(t=3.67,P<0.001)和年级上(t=15.63,p<0.001)存在显著性差异.(2)自我建构与心理幸福感、关系和谐两两之间呈显著正相关(r=0.35~ 0.44,p<0.01);(3)采用Amos17.0进行结构方程模型拟合,发现各项拟合指标良好:x 2/df=3.635,NFI=0.996,NNFI=0.982,CFI=0.997,RMSEA=0.061,关系和谐的中介效应显著(P<0.001),关系和谐在中学生自我建构与心理幸福感之间起部分中介作用,中介效应占总效应的24.9%.[结论]自我建构既可以直接影响中学生心理幸福感,也可以通过关系和谐间接影响心理幸福感. 相似文献
783.
784.
张树俊 《兵团教育学院学报》2013,23(2):24-26,34
与南宋思想家朱熹齐名的宋代最有成就的教育家胡瑗,不仅成功地进行了分斋教学的实践,而且对教育中许多关系问题进行了较为独特的阐述。他认为教育应该在重视博闻强识的同时,引导学生进行深刻的思考;在理论讲解的同时注意运用直观教学,以提高教学效果;在对学生进行启发诱导时,要善于运用讨论的方法,让学生们得到相互启发。此外,他还要求,教育应当处理好知识学习与礼乐公育的关系,能够让学生得到多方面的发展。 相似文献
785.
786.
王建伟 《军队政工理论研究》2013,14(4)
推进中国特色社会主义理论体系“三进入”,必须正确认识和把握源与流、理论与实践、理论体系与军事篇、课程教学与其他教育、“知”与“行”等一系列关系,真正实现“系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑”. 相似文献
787.
刘春玲 《中国人民武装警察部队学院学报》2013,29(5):48-51
公安机关消防机构火灾事故认定可诉性分歧的解决,不能仅从部门利益出发,以法律制定的模糊与执法实践的既存矛盾为藉由自说自话,而应从行政权与司法权的原初及能动关系入手,以法律主义为标尺合理且合法地认定火灾事故认定的可诉性,进而明晰司法权于行政权力的介入及深度。 相似文献
788.
789.
继"甄嬛体"走红网络以后,皇后娘娘那声撕心裂肺的呐喊一"臣妾做不到啊"最近突然成为网友们热捧的热门话语,不少网友玩起了P图来表达自己的心声。"让臣妾戒微博,臣妾做不到啊!""两 相似文献
790.
"我承诺,车为兵用,绝不私用;不插手工程建设,不介绍工程单位……"日前,山西省太原市尖草坪区人武部党委委员5人逐一登台宣读自己的"廉政承诺书",赢得干部职工、专武干部的阵阵掌声。该部政委张增辉介绍说,开展"学习贯彻党章、弘扬优良作风"教育活动,就是要突出党委班子,进一步强化表率意识、弘扬清风正气。"班子成员只要有一件事让官兵指指点点,号召力就会减弱。抓思想作风建设,‘一班人’首先要在廉洁从政上作表率。"在教育活动中,该部党委"一班人"认识一致:通过抓风气、鼓士气、聚人气,推动人武部全面建设。为此,他们 相似文献