开口电极在海水中的电场特性研究

利用稳恒电磁场理论,通过基本假设和单个电极电场计算公式的推导,计算了某一深度平面的电场值,绘制了平面分布图。接着利用相似理论进行了模型缩比实验,测量了二电极电场在某一平面上的分布值,绘制了平面分布图,进行了基本特性分析。该结果对进行船舶电场模拟和海缆断点探寻等工作,具有很好的参考价值。     

基于高斯模型的特种石墨扩散规律研究

在高斯模型的基础上,考虑弹药燃爆气体冲击作用、石墨本身干沉积作用、地面反射作用及烟气抬升作用对石墨浓度分布的影响,提出瞬时点源浓度扩散的估算方法,并对石墨的顺风传送和扩散规律进行研究,为特种石墨最佳燃爆高度设计提供科学依据。     

增进领导班子团结的心理学思考

人的一切活动都是伴随着复杂的心理过程而实现的 ,人际关系中更是渗透着浓烈的心理因素。古人说 :“同声相应 ,同心相知 ,同志相从。”这些古老的格言反映的就是人际交往的心理规律。现代心理学对人的社会交往以至群体内的心理效应有着更加明晰而科学的论述。可以说 ,团结就是感情的交融、心理的凝聚。因此 ,从心理学的角度探讨领导班子的团结问题具有特别重要的意义。遵循“目标整合”的原则 ,使“一班人”同心协力心理学上把个体的小目标同集体的大目标一致起来的过程 ,叫做“目标整合”。现代心理学认为 ,目标的一致性对群体的团结和效率…     

新任指导员如何适应角色要求？

现在基层新任指导员 ,一般都很少经过基层政工专业的培训 ,而直接从排长、干事或少数副指导员中提升。面对一个全新的岗位要有一个适应的过程 ,尽快地实现由“门外汉”到“行家里手”的转变。树立大局意识。所谓全局 ,就是事物的各个要素、各个部分的总和。同时全局又对局部起着规定、指导和协调的作用。连队虽然是党在基层的一级建制单位 ,但上有营团 ,下有班排 ,决定了指导员在平时的工作中 ,必须具备全局的眼光 ,开阔的视野 ,并善于从全局的角度去思考、分析和解决问题。“没有全局 ,就没有方向”。①讲政治 ,即 :服从命令 ,听从指挥 ,保…     

把握“对话”式教育中的关节点

“对话”式教育因其拉近了教育者与被教育者之间的距离 ,改变了以往灌输式的教育方法 ,效果一般都比较好。但如果把握不好 ,则会适得其反。因此 ,在“对话”式教育中 ,教育者应注意把握好以下几个关节点。一、全面准备 ,抓住重点 ,打有准备之“仗”。“凡事预则立 ,不预则废”。搞思想政治教育更是如此 ,教育者只有在正式教育之前 ,进行缜密细致的准备 ,在教育中才能做到游刃有余 ,有的放矢。(一 )进行调查摸底 ,了解战士心中的热点、难点 ,选准教育的主题。我国古代思想家孔子指出 :“知之者不如好知者 ,好知者不如乐知者。”因此 ,教育者…     

随机游走扩散模式在军事烟幕扩散规律研究中的应用

简单介绍了随机游走扩散模式的基本思想,探讨了其在军事烟幕扩散规律研究中的应用。     

建国以来中国国防经济制度变迁的特征与规律

建国以来,中国国防经济制度从无到有,从不完善到逐步完善,至今已建立起相对完备的国防经济制度体系。中国国防经济制度的变迁受多种社会因素的制约与影响,主要包括国家安全形势、军事战略方针、国家经济体制等方面。中国国防经济制度在变迁过程中,表现出其鲜明的特征和独特的规律。     

着力增强思想政治教育的主动性

科学把握官兵思想特点规律,着力强化四种意识。意识是一种取向,正确的意识影响着主动的力度,决定着教育的程度。增强教育的主动性,首先要在培养主动意识上下功夫。     

深入探究当代革命军人核心价值观培育规律

培育当代革命军人核心价值观是一项凝魂聚气的系统工程。目前由于我们对当代革命军人核心价值观培育规律的认识和研究还不够深刻全面,少数单位对培育规律的把握还不够自觉等原因,使部队时有反映培育的科学性、针对性、实效性不强的问题。这迫切要求从理论与实践层面进一步弄清蕴含其中的规律性。当代革命军人核心价值观的培育规律,是由党和军队对核心价值观培育的要求与官兵价值观现状之间的基本矛盾决定的,     

把握特点规律推动学习实践科学发展观常态化

学习实践科学发展观是一项管根本管方向的长期战略任务,深入贯彻落实科学发展观,具体到基层部队,很重要的就是要在常态化的学习实践中,不断巩固扩大已有的活动成果。