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101.
宁德文 《中国人民武装警察部队学院学报》2004,20(1):75-77
武警学院边消警部队政治工作专业的研究生教学要抓好的问题是:选准苗子,严格把好研究生的入学关;做好教学的各项准备工作,严格把好教学关;注意各方协调,齐抓共管,把好对研究生的管理关;不断加强研究生教学的硬件建设,把好保障关;坚持各项政策标准和原则,把好研究生毕业质量关。 相似文献
102.
民兵应急分队是抢险救灾、支前保障、反恐维稳的“拳头”力量。军事训练是提高民兵应急分队应急能力的基本途径。随着国家经济建设的发展和安全形势的变化,民兵应急分队的应急任务越来越重,对应急行动的要求也越来越高。因此,加强军事训练,提高民兵应急分队的应急能力刻不容缓。(一)改革训练内容。要遵循平战结合、“战训一致”的原则,以所担负的任务为牵引,在搞好共同课目训练的基础上,有计划地组织应急分队到各种复杂条件下进行应急训练,并结合组织整顿、集结点验、战备值班等工作与活动,进一步强化应急意识,提高应急动员能力;加大擒拿格… 相似文献
103.
104.
105.
近年来,我团认真贯彻军委江主席关于科技强军的战略思想,以“打得赢”、“不变质”为目标,以预备役部队专业技术分队建设为重点,充分开发利用地方科技优势,大力开展科技练兵,全团官兵的军政素质显著提高,战斗力明显增强。先后被省军区评为“科技练兵先进单位”、“军事训练先进单位”和“演习先进单位”。 相似文献
106.
107.
108.
近年来,思茅市翠云区人武部认真贯彻落实军委新时期军事战略方针,坚持以《中华人民共和国兵役法》、《军事训练大纲》为依据,本着“编为用、训为战”的原则,合理调整民兵组织结构,严格依法训练,民兵应急分队、专业技术分队、对口专业分队三支队伍整体遂行任务的能力得到了加强。他们的主要做法是: 相似文献
109.
110.
杨红 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,(9):75-77
在边防检查专业教学中,"协同教学法"是加强专业实践教学环节,使学生把知识转化为能力的有效途径。这一教学方法在边检专业实践教学的课前准备、教学实施、课后小结环节中得到充分体现,并推动教学活动的开展。 相似文献