加强民兵对口专业分队建设应注意把握的几个问题

现代战争特别是高技术条件下的局部战争,对参战人员的素质提出了更新更高的要求。在地方与军事专业对口单位成建制编组对口专业分队,是新时期加强民兵质量建设、适应现代高技术局部战争动员需要的一项重要举措。近年来,通过抓调整改革,民兵对口专业分队建设取得了一些成绩,但平战结合不够紧密、建制布局不够合理、技术含量不够高、保障渠道不够顺畅的问题仍普遍存在。因此,加强民兵对口专业分队建设,必须与时俱进,一方面要从实际出发,不贪大求全;另一方面又要着眼军事斗争的需要,在提     

重视和加强空军民兵专业分队的组织建设

建设一支训练有素的战时能直接参加、支援和保障空军作战的空军民兵专业分队,是新形势下加强民兵专业分队建设,进一步推进军事斗争准备的重要举措。由于空军民兵专业分队建设起步较晚,当前应在充分搞好调查研究和论证的基础上,重视和加强组织建设。     

绵阳市城市民兵整组有新法

为顺应军队建设战略性转型对民兵队伍质量建设的新要求,四川省绵阳市利用本地科研技术力量雄厚、高新技术产业发达、科技人才集中的优势,把城市民兵整组与调整改革紧密结合起来,坚持以任务为牵引,以科技资源为依托,积极向科研院所、大专院校和高新技术企业拓展民兵组织,努力提高民兵队伍科技含量,全市民兵专业技术分队比例由12％提升到36％,对口专业分队由15％增加到35％,步兵分队由73％压缩到29％,基本形成了以专业技术分队为主体,科技含量较高、专业种类齐全的民兵组织结构。     

电光掀起连天涛——某驱逐舰支队“海战实验室”见闻

早就听说东海舰队某驱逐舰支队训练模拟化程度很高。7月23日,记者走进了这儿的“海战实验室”。舰艇,在这里安家我们的车刚到达支队模拟训练中心,中心黄忠富主任早巳经在大门口等候。走进模拟训练楼,记者眼前一亮,简直无法相信这是一个模拟训练场,这不就是一艘新型驱护舰!只要是舰上有的,这里样样齐全,攻潜模拟系统、导弹攻击模拟系统、枪炮指挥教练仪、舰艇操纵综合模拟系统等10多套模拟训练系统,涵盖了驱护舰各武器系统。在舰艇操纵模拟训练室,操舵手、车钟手、导航雷达兵、信号兵一应俱全,记者坐上舰指挥员的位置感受了一下驾驶战舰的感觉。透过挡风玻璃,环形屏幕上显示出海上的三维动态画面,码头、礁石、航标、行船,还不时有海鸟在舰艏盘旋。一阵铃声响过,室内灯灭,大风浪航行开始,刚刚还是风平浪静的海面     

创新支撑发展科技引领未来

科研大楼夜景中国北方工业集团西安电子工程研究所始建于1967年9月,是我国唯一的兵器雷达专业研究所。经过近40年的发展,已经成为一个集微波、电子、通讯、信息、机电等高新技术于一体的综合性工程研究所,是国防科技工业骨干专业研究所。进入新世纪,面对世界新军事技术发生重大变革的挑战,西安电子工程研究所全面贯彻落实科学发展观,抓住历史发展机遇,坚持以人为本、以能为上,坚持以科技创新为动力,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,强化基础能力,扩大市场领域,实现了较快较好的发展。实践证明,西安电子工程研究所的生存离不开创新,…     

扬国防科技工业之长铸发展安保产业优势

本文分析研究了发展安保科技及其产业的必要性,安保产业广阔的市场前景;进而论述了研制与建设安保系统的专业技术基础,对比国防科技工业所擅长的专业技术,可以清楚地显示,国防科技工业发展安保科技及其产业,不仅能服务于国家安全战略的实施,而且这是地道的军民技术相通、相近的军转民项目,有望发展成规模经济,并形成新兴的安保产业。     

发挥军工科研优势做强做大科技产业

725所隶属于中国船舶重工集团公司,是舰船材料研制及工程应用研究的专业研究所。目前全所事业编制员工1100余人,设12个研究室,1个国防科技重点实验室,3个海港试验站,10个科技产业公司。从1961年建所到2001年经历了建所创业和求生存发展两个创业阶段,2001年全所实现总收入近3亿元。经过第二次创业的发展,科技成果转化有了一定的基础和多个发展方向,但同时存在着众多制约发展的问题,发展进入到一个关键时期。     

南京广顺电子技术研究所

南京广顺电子技术研究所创建于1993年,是专门从事研制、开发、生产微波,毫米波铁氧体器件——射频隔离器、环行器、放大器的江苏省高新技术企业．是中国电子学会军事微波技术专业委员会会员单位．2003年被江苏省政府评为“AAA级重合同守信用”企业,南京市“文明诚信企业”。     

中国航天科工集团三十五研究所

中国航天科工集团三十五研究所创立于1986年4月21日,是集科研,生产为一体的航天制导设备研究所,是国务院学位委员会批准的通信与信息工程专业的硕士点单位。主要承担导引与导航设备以及各种专用测试设备的设计开发和生产任务。     

中学生英语听说能力的训练

目前,多数中学虽然装备了现代教育设备,但很少使用,而且围绕着高考指挥捧转,高考“考什么”,就“教什么”,“学什么”。教师为了应对高考,要求学生只注重语法练习而不注重听说训练。有些学生语法很好,单词个个背得很熟,但听说能力很差,不能用英语进行语言交流,这样很难适应我国由应试教育向素质教育转变的要求。因此,加强英语听说能力的训练,在中学英语教学中显得至关重要。教师可以充分利用现有设备,努力为学生创设更好的英语学习环境,根据多年在语言实验室工作的经验,我认为,利用语言实验室设备进行英语听力教学,有助于提高中学生的英语听…