创新军需学科专业的几点思考

为实施创新教育,适应现代军事教育的发展,军需学科的创新思路是:拓宽专业领域,增强竞争能力;依据人才模式,优化教学内容;围绕素质教育,创新教学方法;适应现代教育,完善教学设施;挖掘教学潜力,提高教学效益。     

协同育人背景下教育专业实践课程教学探索

高校教育专业实践课程的教学要与基础教育教学改革紧密联系,但目前我国高等师范院校教育专业实践课程教学中还存在着一些问题。文章从政府、高校、就业单位三方协同育人模式的内涵进行剖析,从教育专业实践课程教学的概念框架的四个维度对高校目前实践课程教学存在的问题进行剖析,提出从搭建协同培养合作平台、优化课程内容、完善指导计划、协同开展课程组织和教学等方面提出策略,提升实践课程育人效果。     

在新时代起点上锻造高素质舰艇技术干部队伍

党的十九大报告指出,党的干部是党和国家事业的中坚力量,必须建设高素质专业化干部队伍。作为舰艇部队干部人才队伍的组成部分,专业技术干部担负着重要职责,锻造一支适应新时代的高素质专业化舰艇技术干部队伍,是军事斗争准备的紧迫任务,急需多措并举加快推进。一、突出勤学善思,厚植潜心钻研习惯目前一些舰艇部队技术干部来源少,业务水平与职责岗位要求有差距,部分干部错误认为事业出路窄,所学专业缺乏权威性指导帮带,知识更新完善不及时.     

美军依托国民教育培养后备军官的主要做法

美军初级军官主要来源于四种渠道：一是正规军队院校培训生长;二是“拔于卒伍”,从超期服役的优秀士兵、军士和准尉中选拔;三是取之于地方高等院校毕业生和专业技术人员;四是从转服现役的预备军官和文职人员中产生。其中,依托国民教育在地方院校设立后备军官训练团,是美军生长军官的重要来源。     

抓好专业技术人才队伍建设

专业技术人才队伍,是实施科技强军战略的主力军,是促进部队战斗力生成提高的重要力量,在推进军队信息化建设中具有不可替代的地位和作用。随着我军使命任务的不断拓展,技术密集型部队的任务日益繁重。必须紧贴技术密集型部队任务特点,更新思想观念,优化创设条件,下大力抓好专业技术人才队伍建设。     

加强和改进国防生任职培训工作

今年初,国家教育部、解放军四总部联合下发的《关于加强国防生军政训练和任职培训工作的实施意见》明确规定,培养目标为专业技术类的国防生,任职培训时间由原来的10个月调整为3个月。学制的缩短,意味着标准更高、要求更严、挑战更大。必须积极适应,抓住机遇,主动作为,着力在深化思想认识、改进培训模式、形成长效机制上下实功、使真劲。     

军区召开国防动员应急专业力量建设座谈会 李世明作重要指示 阮志柏出席

金秋时节,硕果累累。9月17日至18日,军区国防动员应急专业力量建设座谈会在四川省资阳市召开。军区国动委主任、军区司令员李世明现场观摩四川省国防动员应急专业力量装备建设成果展演示并作重要指示。军区国动委常务副主任、军区副司令员阮志柏出席会议。国家国动委综合办公室专职副主任张汝涛,国务院应急管理办公室以及云南、贵州、四川、西藏、重庆五省(区、市)国动委领导和相关部门负责人近百人参加会议。会议采取经验交流、现场观摩、座谈讨论等形式,梳理了战区应急专业力量建设经     

立足岗位练精兵 增强素质谋打赢

2010年7月7日至9日,湖南省军区后勤专业岗位练兵比武竞赛在长沙举行。竞赛共分干部、战士两个层次和后勤指挥、财务、军需、军交运输、卫勤、营房等6个专业进行,169名选手参赛。此次比武竞赛专门针对新形势下省军区部队后勤工作的新特点,以提高后勤官兵综合素质为重点,     

优化民兵组织结构 加强民兵专业分队建设

日前,新疆生产建设兵团军事部新组建了民兵抗洪抢险、抗震救灾、消防灭火和医疗救护四支应急救援专业分队,至此,兵团民兵专业技术分队的种类由31个发展到35个,人数由占基干民兵总数的22％发展到38％。近年来,新疆生产建设兵团军事部积极适应形势任务需要,着眼应对多种安全威胁,努力拓展民兵专业技术分队的种类,不断优化民兵组织结构,加强民兵专业分队建设。     

南部县民兵应急分队战斗力实现整体跃升

为进一步提高民兵应急分队应对多种安全威胁、遂行多样化军事任务的能力,四川省南部县人武部按照“规模适度、布局合理、结构优化、专业对口、动员快速”的要求,对现编的民兵应急分队进行了整合：以目标单位或行业系统中的转业退伍军人和专业技术人员为基础,