发扬“先锋精神”

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”同样,一个军队,没有精神力量的凝聚和支撑,就难以在未来战场上立于不败之地。“先锋精神”作为海军部队的宝贵精神财富,孕育于万山海战和“八六”海战的战火中,在长期的对敌斗争和部队基层建设实践中不断丰富和拓展。继“海上先锋艇”之后,哺育了“海上先锋舰”、“水下先锋艇”、“基层建设先锋舰”等海军舰艇先锋系列模范典型单位。实践使我们认识到,“先锋精神”之所以经久不衰,不断发扬光大,成为具有海军特色、克敌制胜的强大精神…     

临汾军分区开展形式多样的当代革命军人核心价值观教育活动

为把当代革命军人核心价值观融入官兵思想、引入工作实践,山西省临汾军分区大力开展"八个起来"活动。他们以学习理解核心价值观为主题,开展征文活动、知识竞赛和授课比赛,让理论学习热起来;组织官兵参观临汾解放战役纪念馆、红军东征纪念馆,观看教育影片,请老首长作报告,让光荣传统忆起来;以"高唱赞歌颂党恩、牢记使命固国防"为主题举办"红歌会",让革命歌曲唱起来;倡导     

有颜值的心理运动会

"向左,前进,停,向右……""爸,我错了,我知道您一直都是为我好,我爱您!"第十六集团军某机步旅一场激烈紧张而又趣味十足的心理运动会如火如荼地进行。一张张开心的笑脸,如一朵朵迎春花儿,在这北方军营,幸福地绽放。《礼记·礼运》中这样讲:"何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲,七者弗学而能。"意思是开心、愤怒、哀伤、恐惧、喜爱、讨厌、渴望这些心理情感是与生俱来的,不需要学习就会的。官兵们往往是某一方面控制不好,而引发了心理     

警卫人员身体协调能力训练

警卫人员若要有效地运用警卫专业技能来保护警卫对象。必须要有高度的身体协调能力做保障。本文就身体协调能力的实质、影响身体协调能力的因素、提高警卫人员身体协调能力的途径和要求阐述了自己的观点。     

《国防教育法》知识竞赛辅导材料

1.《国防教育法》是何时颁布的? 答:20()l年4月28日 2.《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3.我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日 4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝滚力、提商全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6.国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7.《国防教育法》规定国防教育内容与…     

国防教育法知识竞赛办法

为宣传、学习、贯彻《国防教育法》,传播国防科技新知识,本刊与百家新闻出版单位和国防教育部门联合举办的知识竞赛活动,实施办法如下: 一、竞赛内容:以《国防教育法》知识为主,包括有关国防法规和国防科技新知识,共50道试题。每题设A、B、C三个答案,其中只有一个是正确的。试     

立起实战练兵的风向标——云南省军区开展群众性练兵比武竞赛活动小记

一次“狭路相逢”勇者胜的激烈较量,一项军事技能与基础体能的综合比拼,一场血性与胆气相互交织的校场争锋……2019年12月初,云南省军区群众性比武竞赛在昆明警备区民兵综合训练基地如火如荼地展开,300余名参谋人员、民兵队员和民兵分队人员围绕共同、专业、综合三大类10余个课目展开激烈角逐,上演了一场场精彩对决。     

抓好预备役官兵训练应注意把握好三个问题

预备役官兵是预备役部队的主体。抓好预备役官兵训练,必须注意把握好三个问题：一是科学区分训练内容。将大纲规定的课目区分为必训、精训、免训和补训四种。“必训课目”是指预备役官兵必须具备的专业知识和技能,如共同基础、专业指挥与专业技能等内容;     

女机车组竞赛挑应战书

新疆和平解放后,军区广大指战员肩负着加强国防、劳动生产的双重任务：军区军直“八一”机耕农场(今头屯河农场)为响应王震司令员开荒生产的号召,掀起爱国增产竞赛热潮。张迪源女拖拉机组于1952年4月,向梁军女拖拉机队应战,并向全国国营农场女拖拉机队提出挑战条件。