基于专业、学科、基地三位一体的教育学科师资队伍建设实践

师资队伍建设是学科建设的核心任务,石河子大学师范学院基于专业、学科、基地三位一体的教育学科师资队伍建设实践取得了一定的实效。通过培育专业意识、提高专业教学能力、提供专业发展空间不断锤炼教育学科教师的专业素质和能力;依托学科凝练研究方向和集聚研究队伍,开展科研训练提高教师教育研究的能力;搭建教育研究与活动的优质平台,服务成果展示与转化,提升有效服务社会的能力。     

美军运用社交网站开展思想教育的实践

社交网站具有思想教育活动所要求的组织传播和人际传播特点。美军与社交网站的全面触网,起始于征兵宣传,推广至形象塑造。在思想教育视域中,社交网站成为美军对内监测官兵思想动态、凝聚团队精神形成战斗力,对外价值现宣扬输出的隐形工具。     

两次按动红色按钮的士兵

别看谢华长得人高马大,干的却是比绣花还细还难的活儿——导弹控制。谢华,山东柄霞人,一米九的个儿头,虎背熊腰,轮廓方正。当兵14年,谢华4次参加实弹发射,两次按下红色点火按钮,为自己的军旅生涯刻下无上光荣。从无名到"王牌"的漂亮转身谢华第一次按"点火"是在2005年的一次实弹发射中,这一按,前后满打满算2秒钟,却浓     

驿城区百名退伍兵充实应急动员保障岗位

近年来,河南省驻马店市驿城区先后投资30多万元,购置了20多类新型应急动员装备器材,而操作、保养和维修方面专业技术人才的短缺,却成了制约民兵应急动员队伍战斗力生成的"瓶颈"。为使新装备尽快转化为战斗力,这个区以加固民兵战斗力生成人才链为重点,及时对返乡报到的退伍士兵进行专业分类储备,科学对口选配,优先保障民兵应急动员队伍的关键岗位,多方解决应急动员高层次专业技术人才"缺"、"弱"等问题。为形成人才集聚优势,在每年退伍士兵转服预备役管理期间,区人武部采取"集中管理、统筹使用、重点照顾"的办法,打破原有的民兵应急保障队伍建制,适时将符合专业条件的优秀退伍士兵补充到应急动员保障队伍中。此外,区里还制     

关于国家实行预备役人员储备制度的规定

一、预备役人员储备的原则 国家根据国防动员的需要,按照规模适度、结构科学、布局合理的原则储备所需的预备役人员,是对预备役人员储备提出的总要求,是根据我国国情、军情和国防动员的需要而规定的. 一是规模适度的原则.     

通川区人武部对专业技术分队进行集结点验

为检验平时组织训练的效果,提高民兵遂行多样化军事任务的能力,近日,四川省达州市通川区人武部对辖区抗洪抢险、维稳处突、电力保通、医院救护、燃气抢险、道路抢修等专业技术分队进行了快速集结点验。来自各乡镇     

桂林市叠彩区征兵宣传广泛深入效果好

针对近年来出现"当兵冷、征兵难"的问题,今年桂林市叠彩区加大征兵宣传发动力度,积极营造当兵光荣的氛围,促成适龄青年踊跃报名参军局面。其基本做法有三:一是开通热线电话,及时解答各方咨询;二是利用网站、广播、传单、横幅、标语、橱窗、展板等广泛宣传兵役法规政策;三是充分发挥街道(乡镇)、社区(村委)作用,走家入户向在乡适龄青年进行"一对一、面对面"的宣传发动,依托电话、网络、短信、QQ等对在外适龄青年传递征兵信息,确保征兵宣传教育不漏一名适龄青年。     

优化民兵组织结构布局的粗浅思考

组织建设既是民兵建设的重要内容,又是搞好民兵全面建设的基础工程。新形势下,必须着眼遂行多样化军事任务,调整优化民兵组织结构布局,夯实以战斗力为核心的民兵工作全面发展的基础。在队伍结构上,要在适当压缩步兵分队的基础上,提高专业技术兵比例,相应组建抢险救灾、反恐维稳、交通运输、通信保障、医疗救护等民兵专业分队,解决“队伍结构不优化、科技含量不高”,以及“有需无编、编非所需”等问题。     

演练，不搞“花架子”

年终岁首．一场国防动员综合演练在地处东海之滨的浙江省平阳县展开。硝烟四起的陆海战场上,多支民兵专业分队迅速参战支前,在道桥抢修、码头补给、网络防护等作战保障中显露身手：