兵团新课程实施学校教师专业素质的调查与分析

新课程的实施对我国中小学教师的知识、素质和能力提出了新的更高的要求。目前实施新课程的教师绝大多数都是师范院校培养出来的,他们已有的专业素质已不能满足课程改革的需要。本文在对兵团实施新课程学校教师的专业素质现状及需求的调查基础上,对师范院校师范生专业素质的培养提出一些改革的思路,使其培养出来的学生能够适应兵团基础教育课程改革的需要。     

水路运输专业保障队伍整组训练刍议

水路运输专业保障队伍,是军交运输保障不可或缺的生力军.新形势下,必须积极适应交通运输行业改革,健全法规制度,增强国防观念,提高整体素质,确保队伍训练质量,努力推进水路军交军民融合建设深入发展.     

中小学教师专业道德建构的理性探索

在教师专业化改革与发展进程中,社会对基础教师质量的要求不断提高,与此同时,对教师的职业道德也提出了更高的要求,就是要培养和提高教师专业道德.本研究主要针对现阶段我国中小学教师专业道德观念落后、教师专业道德能力低下等问题,并进行总结和归纳,分析中小学教师专业道德建构的现状及其原因,提出相应的解决对策,以期提升中小学教师专业道德能力.     

加强基层部队专业技术干部队伍建设

针对当前基层部队专业技术干部队伍存在一些不容忽视的问题,我们应从抓好教育引导、健全制度机制、注重培养帮带、坚持以人为本等方面着手,强化爱岗敬业意识,提高能力素质,营造良好氛围,解决现实困难,提高基层专业技术干部队伍建设整体水平.     

基于公安现役部队需要的专业学位研究生专业能力生成体系构建

专业学位研究生教育属于公安职业教育,能够满足公安队伍对于高层次、应用型专门人才的需求。分析了专业学位研究生专业(职业)能力构成体系,以及专业学位研究生教育质量保障体系的构建。     

重庆市高校创新团队之“重庆地区绿色建筑关键技术应用研究”创新团队

<正>"重庆地区绿色建筑关键技术应用研究"创新团队是重庆市资源环境类高校创新团队,于2013年列入建设计划。团队以重庆市水工业与环境工程中心为依托,拥有军队育才奖银奖2名,重庆市学术带头人1名,享受军队优秀专业技术人才津贴人员2名,全军先进文职人员1名,带头人为工程技术应用研究院胡望社教授,是一支锐意进取、奋发有为的创新团队。团队以军事斗争后勤准备为牵引,立足后勤三大建设任务的现实需求,抓住军队     

《指挥控制与仿真》2015年征稿简则

1.所投文章必须观点明确、数据可靠、文字简练,有较高的理论水平和应用价值。2.为"引领学科专业发展,打造行业精品"期刊,本刊推出2015—2016年度10个约稿专题,欢迎投搞。稿件经评审一经采用,将提供优厚稿酬,并在第一时间安排出版。详见期刊网站。另,凡论文属国家、省部级科技进步奖或国家自然科学基金资助的基金论文(附项目编号),请予以注明,本刊将优先发表并增加稿酬;投稿时请将基金论文证明复印件邮寄至编辑部。     

自主择业,你该了解哪些政策

根据中发[2001]3号及其配套文件的有关规定,本期就自主择业军队转业干部安置管理的具体问题进行解读。自主择业的条件军龄满20年的师、团、营级职务(含相应职级文职干部和享受相当待遇的专业技术干部)军队干部,本人提出申请,经组织审核批准,可以选择自主择业。自主择业的军队转业干部由政府协助就业、发给退役金。安置地点选择自主择业军队转业干部安置地点一般有以下几种选择:1.由其原籍或者入伍时所在省(自治区、直辖市)安置。2.可以到配偶随军前或者结婚时常住户口所在地安置。3.夫妻同为军队干部且同时转业的,可以到任何一方的原籍或入伍地安置,也可到符合配偶随军条件的一方所在地安置;一方转业,留队一方符合配偶随军条件的,转业一方可以到留队一     

“猪倌”魏德强的养殖经

2月9日,笔者走进新疆生产建设兵团第六师共青团农场沃尔多生猪专业合作社,倾听合作社理事长、“猪倌”魏德强的养殖经,感受他的幸福生活。     

从学徒工到技能带头人——记银光集团含能公司仪表计量检测中心魏智元

通过多年不断的学习实践,魏智元迅速由一名学徒工成长为仪表行业的专家、能手,成长为一名懂技术、会管理、能算帐的复合型人才。今年,他所带领的班组还获得"中央企业青年文明号"荣誉称号,成为北化集团唯一获此殊荣的班组。