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"七连中士梁辉连续3天担任连值日员,其中3个训练日均未参加军事训练……"周一早交班会上,综合值班股军务股长林楠通报了几起查出的严重问题。"停一下!"团长刘东亮直接打断了林楠的话询问道:"连续3天担任连值日员,什么情况?"七连长栗亚文说明事情原由:"首长,前几天军区和集团军工作组来团队检查指导工作,为了确保迎检不出任何差错,我们用了最优秀的骨干梁辉连续担任连值日员,所以……""胡闹!"刘团长的声 相似文献
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朱安华 《兵团教育学院学报》2004,14(4):67-67,76
在数学中,不少学生总习惯于搬用已有的经验,机械模仿,表现出思维的依赖性、呆板性.为了帮助学生克服思维定势的负迁移,鼓励学生学会多方位、多角度、多层次发散思考,从而形成丰富多彩的意识之网,最终获得全新形式的思维效果.那么怎样激励学生学会多方位、多角度、多层次的思考,关键是教师在课堂上如何创设发散思维问题,有计划有目标的对学生进行循序渐进的思维变通培养. 相似文献
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欧盟于1999年提出了旨在建立全球卫星定位导航系统的“伽利略”计划。该系统由27颗运行卫星和3颗预备卫星组成,可以覆盖全球,预计将在2008年投入使用。“伽利略”计划的投资总额估计高达33亿欧元。“伽利略”由欧盟的戴姆勒—克莱斯勒研究和科技中心研制,系统的基本构成包括星座与地面设施、服务中心、用户接收机等。我们知道,GPS星座由28颗卫星(4颗为备用星)组成,分布在6个轨道面内。“伽利略”有30颗卫星组成主系统,卫星采用中等地球轨道,均匀地分布在高度约为2.4万千米的3个轨道面上,另有12颗作为辅助运行,在个别卫星失灵的情况下起替… 相似文献