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361.
362.
深入学习贯彻十六大精神,用党的最新理论成果指导工作,促进理论宣传、理论学习、理论建设质量的全面提高,必须采取灵活多样的手段和切实可行的办法,充分调动官兵学习积极性,把组织部队学习的过程变成实践“三个代表”、促进基层建设的过程。本期推荐来自不同部队的5篇文章,供学习借鉴。 相似文献
363.
在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的当今世界,综合国力的竞争日趋激烈,而国力的强弱又越来越取决于劳动者的素质,取决于人才的数量和质量。“国运兴衰,系于教育。”江泽民同志《关于教育问题的谈话》精辟地论述了社会主义教 相似文献
364.
江泽民同志在十六大报告中对社会主义先进文化的性质、内容、目标做了精辟的阐述,为社会主义文化建设指明了方向。先进文化是全面建设小康社会、建设中国特色社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的智力支撑,也是军校思想政治教育的核心内容。在新时期,思想政治教育必须突出先进文化的时代特征,解决三个历史性课题,拓展新领域,才能担负起培养“打得赢”、“不变质”军事人才的重任。 相似文献
365.
去冬今春在我国部分地区爆发的传染性非典型肺炎,提醒我们,建立和完善疾病预防控制系统在公共卫生事业中是非常重要的。要加强疾病预防,必须有积极的精神状态、良好的卫生习惯与行为方式和健康的生活方式。 相似文献
366.
实施人才战略工程,是加快中国特色军事变革进程,打赢未来信息化战争的根本要求和重要保证,也是摆在我们面前现实而紧迫的任务。贯彻江泽民同志人才建设战略思想,加速推进人才战略工程,关键是要进一步解放思想,确立和强化与时俱进的人才建设观念。 相似文献
367.
368.
在高校思想政治教育中,中华优秀传统文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很重要的价值引领和教化作用。因此,充分依托“大思政”育人格局,从“三全育人”、思想政治理论课育人主渠道、“互联网+”模式和学校、家庭、社会多维支撑路径出发,积极将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育。 相似文献
369.
开展大学生党史学习教育,首先要明确其目的,这是保证活动顺利进行和取得良好效果的前提。大学生党史学习教育教师应该用有血有肉的、真实的历史故事作为载体,吸引并带动学生,让学生回到故事发生的时代,真实地感受党的奋斗历程。大学生党史学习教育不应该局限于活动本身,而是实现中共党史与社会主义发展史、新中国史和改革开放史内容上的有效结合,与大学生思想政治理论课相关部分充分联系,与各专业课程相互交融,拓宽教育视角,以取得更广泛的成果。 相似文献
370.
陕西地区红色资源深厚。新征程中盘清陕西“红色家底”,深耕红色沃土,用活红色资源,是推进党史学习教育走深走实的“助推器”。紧扣红色资源“供给侧改革”,从“三大群体”入手,利用好“三个主渠道”,是系统构建党史学习教育走深走实的有效路径。 相似文献