归因理论对英语教学的启示

本文通过对归因理论的阐述和对学生学业状况的归因倾向分析,提出了归因理论对英语教学的启示:一要关注学生的归因反应;二要研究学生的归因倾向,引导学生正确归因;三要重视培养学生的情感智力和认知技能;四要对教师自身的教学工作进行正确的归因。     

旅团抓好人才培训要有新思路

未来战争的较量是人才的较量,谁占领了人才的“制高点”,谁就能取得未来战场的主动权。针对当前旅团军事人才队伍建设的实际情况,笔者认为只有在人才培训的目标、内容、途径上有所创新,才能抓好人才队伍建设。     

天津市南开区积极探索民兵属地管理

为了提高干部的综合素质,河北省沧州军分区编写了军分区、人武部《干部岗位成才业务知识手册》和《干部岗位成才能力训练教程》等学习参考资料,制定了《三级干部培训实施方案》、《岗位成才工作规范化建设意见》等措施．明确了学习内容、方法、制度、奖惩等,激发了广大干部自学业务、外语、电脑、科技的自觉性。同时,选择优秀干部跨单位、跨专业代职锻炼;     

海南省组织国防动员业务骨干集训

为落实国家国防动员委员会第四次全体会议精神,不断夯实应急动员准备基础,5月9日至14日．海南省国动委在海口市举办了一期国防动员业务骨干集训班。参训人员为省、市、县（区）国动委各办事机构成员共125人。省军区、省政府分管领导亲自组织,国家国动委综合办公室派人莅临指导。集训紧扣应急动员这一主题,     

积极探索组训一体化新路子

去年民兵整组期间,对民兵组训一体化进行实践,感到既能保证组织落实,又能确保军政任务的完成,既是实现军事斗争准备的实际步骤,也是提高国防后备力量建设的迫切要求。为充分体现新时期民兵组训精神实质,应从以下三个方面入手。     

凭素质立身 靠政绩进步 在岗位成才——天津市某预备役高炮团制定干部双目标激励干部成才

天津某预备役高炮团党委积极适应形势和任务要求,在干部队伍中实施素质目标与职责目标相结合的“双目标管理”机制,并叫响了“凭素质立身,靠政绩进步,在岗位成才”的口号,有效激发了干部学习成才、勤奋工作的内在动力,使干部的理论水平和业务技能都有了明显提高。     

结合野战化训练培植战斗精神

野战化训练,就是在野外条件下贴近实战展开的训练。对于战时来讲,战场情况瞬息万变,时间就是生命,时间就是胜利。因此,预备役部队野战训练中的政治工作就必须讲求时间和效益概念,充分利用光荣传统,积极创新手段,做到在时间上要短,时机上要准,时效上要快。我团结合野战化训练的有利时机,广泛开展了“光荣传统讲起来、战斗歌曲唱起来、军事技能练起来”活动,让官兵们在野战化训练中培植出顽强的战斗精神。     

抓住重点带动普及活跃形式营造氛围

突出抓好领导干部的国防教育。领导干部既是经济建设的组织者、决策人,又是国防建设的领导者、带头人,同时也是国防教育的重点对象。各省委、省政府、省军区要把领导干部作为国防教育的“重中之重”,过建立党校培训、形势报告、检查考核等制度,组织领导干部参加议军会、国动委会、武委会、过“军事”活动,引导广大干部学习国防知识,了解当今世界政治、经济、军事格局的基本态势和我国安全形势,深刻解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性,带头接受国防教育,带头履行国防义务。实践证明,增强导干部的国防观念,对加强国防建设…     

强化技能大练兵——东海舰队某支队强化战斗精神落实 千余名技术能手走上“竞技场”

东海舰队某支援舰支队在开展“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动中,注重教育与训练相结合,全面锤炼官兵顽强的战斗作风。4月6日,支队开展了以操纵、政工、航海．枪帆、机电、防化、通信．雷声．侦察．机要．汽车驾驶．装备维修．战伤救护等14个专业45个项目为内容的基础技能大比武活动,千余名官兵走上“竞技场”,强化了战斗精神的落实。他们在比技术．比作风中,检验教育成果;在精武强能中体现团队战斗精神;在练打赢中体现先进性。提高了单兵专业基础技能,促进了部队战斗力的生成。     

EDP——中国一航与波音共建合作平台

不久前结束的2005年波音公司EDP人力资源管理专题培训,受到中国一航总部人力资源部、培训中心和一航沈飞、一航西飞、一航成飞、一航上飞厂4家企业及一航商飞、中航技公司主要领导的欢迎。