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961.
“全面从严治党、全面从严治军”是习主席治党治军的一贯思想,也是对军队建设的一贯要求。作为一线旅团单位,深刻学习领会习主席重要指示要求,推动从严治党、从严治军落地落实,必须着力在实现“四个转变”上下功夫。一、坚持全领域全方位贯彻从严,实现从“管理从严”向“全面从严”转变习主席深刻指出,依法治军、从严治军,是我们党建军治军的基本方略,强调要把从严要求落实到部队建设各方面和全过程。这要求我们必须把贯彻从严作为引领部队建设的根本指导确立起来,改变过去那种简单把从严视为管理层面的事,一讲从严往往只强调抓行管抓安全的陈旧观念,深入推动贯彻从严向思想政治、练兵备战、执纪执法、作风转变等全领域拓展和落实。 相似文献
962.
963.
964.
如何搞好基层党员先进性教育 ,使广大党员认真贯彻实践“三个代表”重要思想 ,始终保持先进性要求 ,对基层来说是一个新课题。根据总部指示要求和当前基层党员队伍现状 ,教育应在贴近实际、解决问题、注重实效上下功夫。具体地说 ,教育中要搞好“五个结合” :(一 )坚持规范内容与灵活运用相结合。为搞好教育 ,上级对教育内容进行了规范 ,并印发了教材。这应该说是一件好事 ,一则基层有了教育的基本依据 ,解决了基层自己编写教案资料不全、站位不高、说理不透的问题 ;二则为基层正确把握上级意图、谋划教育方案、具体组织实施等提供了有力指… 相似文献
965.
(一 )适应军事斗争需要 ,坚持平时与战时相结合 ,始终把“打得赢”、“不变质”作为教育管理的根本目的和标准。当前部队教育管理工作与军事斗争需要存在较大差距。 ①战斗队意识比较淡薄 ,缺乏抓好教育管理工作的紧迫感。由于长期处在和平环境 ,部分同志存在当和平兵、建和平军的思想 ,在任期内打仗、时刻准备打仗的意识不强 ,特别是“申奥”成功和我国“入世”后 ,不少同志认为仗一时打不起来 ,自觉不自觉地放松了要求。 ②抓教育管理标准不高、要求不严。有的仅仅把教育管理当做“管住人”的一种手段 ,把标准定在“不出事”和完成任务上 … 相似文献
966.
967.
968.
蒋建华 《军队政工理论研究》2002,3(1):79-80
政治理论课教学贯彻“七一”讲话精神 ,首要任务就是学习把握讲话与时俱进的理论品质 ,以此审视政治理论课改革创新的着眼点 ,亟待实行“三个转变”。 相似文献
969.
裘克人 《军队政工理论研究》2002,3(1):41-43
如何理解军队思想建设的任务 ,即“两个提供”的历史使命 ?作者为准确理解其精神实质 ,具体分析了两者的内部联系 ,并探讨了如何从整体上把握的问题。 相似文献
970.
舰船任意姿态下消磁系统电流变化关系 总被引:13,自引:4,他引:9
推导出舰船消磁系统电流在任意航向上有纵倾和横摇时的变化关系;利用主磁航向上消磁系统电流与各干扰量以及地磁场的联系,提出了在磁东航向上利用舰船横摇时消磁系统电流变化关系对垂向感应干扰进行分离的方法,为在同一地点实现对舰船消磁系统跨纬度区抗干扰调整提供了可能. 相似文献