增强落实两个经常性工作的科学性

经常性思想工作和经常性管理工作,是部队全面建设的根本性、基础性工作。重视抓好两个经常性工作,是我军在长期革命和建设实践中形成的优良传统,也是确保部队安全稳定的重要环节。新形势下,坚持以科学发展观为指导,深刻认识和把握两个经常性工作的特点规律,进一步增强两个经常性工作的实效,对推动部队建设全面协调可持     

人民生命财产守护神“两个文明”建设排头兵——记景东县开南民兵连

景东彝族自治县开南民兵连。紧紧围绕经济建设这个中心。组织连队民兵参治参建。森林防火、维护社会稳定和促进农村经济发展方面做出了贡献。先后被景东县委、思茅地委和成都军区评为先进集体。     

美军设想打赢下一场海湾战争

1991年海湾战争结束以来,美军曾经三度修订在西南亚战区基本作战方案——《1002作战计划》(亦即《保卫阿拉伯半岛作战计划》)。最后一次修订是在1997年,并按照当年推出的“应付两场大规模区域性战争”作战设想进行,所以现行基本作战方案代号为《1002—97作战计划》。该计划主要内容包括作战背景、作战想定、作战阶段划分3个部分。     

世纪之交陆军武器装备回顾与展望

陆军武器装备住20世纪发生了天翻地覆的变化,并使陆军作战战术和样式产生了深刻的变革。影响陆军武器装备革命性变化的主要原因有两个,一是战争的需求,一是旧防科技的发展。为此,我们大致可以把20世纪陆军武器装备的发展分为以下五个阶段：     

两点源干扰情况下数据积累点数对雷达测角精度的影响

两点源干扰是干扰被动雷达导引头 (PRS)的有效手段。但在实际应用中 ,两点源的功率不可能完全相等 ,这就为PRS对抗两点源的干扰提供了契机。通过理论分析和仿真实验证明 ,当两点源偏离导引头的电轴方向不大的情况下 ,只要保证足够的积累点数 ,导引头进行数据积累取均值 ,其结果并不指向两源的“重心”或“质心”而是指向两源中功率较大者 ,并给出了确定积累点数的解析表达式     

正确认识和应对学员的逆反心理

不能把学员的逆反心理看成是他们拒绝接受马克思主义理论,也不能简单地把它看作是妨碍提高教学质量的消极因素.剖析逆反心理的主要表现,揭示产生逆反心理的社会原因和认识原因,继而不断弱化其逆反心理,才是我们应有的对策.     

守业要有为

创业难,守业更难。相比于创业阶段,守业者往往少了几分攻坚克难的锐气,多了几分求稳怕变的暮气;少了一些奋斗不止的劲头,多了一些小我小家的念头,容易陷入守摊子、混日子、熬年头的消极状态。因此,各级领导者必须以优良的思想作风为保证,始终注重学习上的日积月累、工作上的日迈月征、操守上的日省月修,努力为部队建设打下一个好底子,为单位发展铺出一条好路子。守经通变。党的创新理论从来不是死板的教条,而是思想的武器和行动的指南。封建文人＂甘卧空堂守经帙＂,写得了工整对子,却做不好实践这篇大文章。一方面,＂守经＂的目的在于＂通变＂。变,是永恒的;不变,是暂时的。守业阶段表面上平静如水,却孕育着发展的契机。     

省军区系统军事信息平台建设断想

军事信息平台是以信息技术与装备为核心,用于收集、存储、传递和处理建军作战需要的各种信息资源的载体。信息平台构建的优劣,直接关系信息化建军作战的效益,因而必须予以高度重视。目前,我军信息化建设处于初始阶段,合理定位军事信息平台建设的起点,切实搞好顶层与低层设计,是确保我军信息化建设快速高效发展的关键。本文就省军区系统军事信息平台建设谈几点认识。(一)深入调查信息资源。信息资源包括信息网络资源、信息技术资源、信息侦察情报资源、信息安全防护资源、信息传媒资源、信息产业资源、信息硬软件资源、信息人才资源,等等。信…     

浅谈小学语文教学中创新能力的培养

培养学生的创新思维和创新能力,是现代教育的出发点和归宿.<课程标准>中指出:"遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任."江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.""创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?通过多年的教学实践,笔者有以下几点体会:     

试论在课堂教学中培养学生的创新能力

青少年学生的创新能力的培养,是提高青少年学生素养的重要组成部分,而青少年学生时期是人生教育的基础阶段.因此学校教育必须从应试教育逐渐向素质教育,尤其创新方向转变,为学生未来发展奠定良好的基础.教育工作者必须学习运用新的教改实施创新教育.以历史教学为例,课堂教学培养青少年创新能力就要下决心做好以下几个方面的工作.