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151.
9月16日至19日,中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》(以下简称《决定》),并对当前和今后一个时期加强党的执政能力建设问题作出了重要部署。为方便广大读者深刻学习四中全会精神,并切实贯彻落实好全会精神,本刊特推出此辅导材料。  相似文献   
152.
梁军 《国防》2001,(12):33-34
普及和加强全民国防教育是和平建设时期巩固国防,实现国家长治久安的一项战略性措施,是增强民族凝聚力,振奋民族精神的重要途径,也是教育公民和组织增强国防意识,依法履行国防义务的基础工程。在长期的和平环境中,随着市场经济的迅速发展,由于人们价值取向的多元化,因此苟安心理积淀,和平麻痹思想日盛。在这种情况下,加大贯彻实施《国防教育  相似文献   
153.
干部部门是党管干部的职能部门 ,肩负着选拔、培养、管理干部的重任 ,落实江主席关于干部部门要建设成为“党性最强 ,作风最正 ,工作出色的一个部门”的要求 ,必须树立好“六种形象”。(一 )思想政治上可靠 ,树立起讲政治守规矩的良好形象。作为“管干部的干部” ,只有对党忠诚 ,立场坚定 ,在纷繁复杂的形势面前才能保持清醒的头脑 ,贯彻执行党的干部路线才能坚定不移 ,做好干部工作才能有坚实的基础和可靠的保证。干部工作者必须把提高思想政治素质作为首要任务 ,坚持不懈地抓好政治理论学习 ,不断提高讲政治的具体能力 ;要自觉做到从讲政…  相似文献   
154.
基层预建党支部建设是预备役部队基层建设的重点。当前,预建党支部建设有着很多有利条件,但也存在着诸多不利因素,使得预建党支部出现“有班子难活动”、“有工作难落实”的局面。  相似文献   
155.
(一 )提高基层党支部的思想理论水平。基层党支部思想理论水平的高低 ,直接影响到基层部队思想政治建设的质量。有的基层党支部借口基层工作忙 ,没有时间 ,不认真组织理论学习 ;有的认为基层抓具体工作落实 ,上面怎么说下面怎么做 ,不需要很高的理论水平 ,不重视理论学习。有的理论学习只是装点门面 ,应付检查 ,没有把学习成果转化到指导实践中来。因而导致在思想政治工作中把关定向不准 ,倾向性问题认识不清 ,缺乏针对性 ,没有说服力和感召力。基层党支部必须着力提高自身的理论水平 ,以理论上的清醒 ,保持政治上的坚定。一要制定周密的学…  相似文献   
156.
“讲短话”已不是什么新话题。一个时期以来 ,各级都反复强调 ,即便是喜欢讲长话的领导干部 ,也常常告诫下级要讲短话 ,这已成为大家的共识。在这里所以老话重提 ,是因为老话收效甚微 ,话愈禁愈长。不少领导干部动辄洋洋万言 ,讲的口干舌燥 ,听的晕头转脑 ,落实起来无从下手。久而久之 ,不仅忙了机关 ,而且降低了工作效率 ,影响了工作落实 ,实是害人害己害事业。有的领导爱讲长话 ,其原因是多方面的 ,有思想认识上的原因 ,有领导作风上的问题 ,也有习惯思维的影响。因此 ,要把“长话”变短 ,还需要多管齐下 ,综合治理。走出认识误区 ,接纳短…  相似文献   
157.
社会单位消防安全主体责任不落实是导致各类火灾事故发生和影响社会消防安全环境的根本原因。依据现行消防法规,围绕预防火灾和减少火灾危害,提升人员消防安全综合素质,概括总结了单位消防安全管理的职责内容,系统阐述了落实单位消防安全主体责任的具体措施。  相似文献   
158.
(一 )适应军事斗争需要 ,坚持平时与战时相结合 ,始终把“打得赢”、“不变质”作为教育管理的根本目的和标准。当前部队教育管理工作与军事斗争需要存在较大差距。 ①战斗队意识比较淡薄 ,缺乏抓好教育管理工作的紧迫感。由于长期处在和平环境 ,部分同志存在当和平兵、建和平军的思想 ,在任期内打仗、时刻准备打仗的意识不强 ,特别是“申奥”成功和我国“入世”后 ,不少同志认为仗一时打不起来 ,自觉不自觉地放松了要求。 ②抓教育管理标准不高、要求不严。有的仅仅把教育管理当做“管住人”的一种手段 ,把标准定在“不出事”和完成任务上 …  相似文献   
159.
林齐华 《国防》2002,(11):53-54
当前,民兵专业技术分队建设普遍存在组织不健全、训练不落实、装备不到位、管理不规范的问题,极大地影响和制约了民兵整体建设质量的提高。为此,必须改革当前民兵专业技术分队的编组方法,根据装备和专业技术特点及作战使用的不同,将民兵专业技术分队区分为民兵装备技术分队、军民通用专业技术分队和军事专用专业技术分队,在训练上区别对待,以提高建设质量和效益。  相似文献   
160.
张晓燕 《国防》2002,(11):54-55
近年来,城市民兵教育“三难”问题日益突出。一是人员难集中。企业因改革、兼并、破产,导致大量民兵下岗,流入社会,由“单位人”变成“社会人”,城市民兵很难开展集中教育。二是经费难保障。因经济效益不好、制度不健全等原因,不少企业拿不出钱或不愿拿钱搞民兵教育,企业的民兵教育大多有名无实。三是效果难落实。城市民兵文化程度普遍较高,兴趣爱好广泛,对教育的内容和形式要求很高,而传统的教育内容枯燥,形式呆板,  相似文献   
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