新兵入伍后常见消极心理及调适

参军入伍,是人生经历中的一次重大转折。此时此刻,新兵的心情十分复杂。一方面,由于环境和角色的转变,许多新兵的内心充满了新鲜感和好奇感对自己的军旅之路充满了遐想;另一方面,面对军营紧张的节奏、艰苦的生活和严格的管理,一些新兵也会出现不适应的心理反应。对此,如果不能及时有效地进行调适和疏导,将会直接影响到新兵入伍训练的效果,特别是那些消极心理,更可能给新兵的军旅生涯蒙上心理阴影。新兵入伍后常见消极心理及其影响1.失落心理。很多新兵入伍都有自己的想法和愿望,有的想考学提干有的想转改士官,有的想入党立功,还有的想学一技…     

探究性教学与学生创新能力的培养

倡导探究性教学,培养学生的创新能力,已成为教育工作者的共识和努力实践的目标,是当前落实课程标准和推进素质教育的重点。探究性教学就是在教学中创设一种类似于科学研究的情景,教师应从学生实际出发,精心设计问题情景,不断提出带有启发性和挑战性的新问题,引导和鼓励学生开展     

用人品塑造官品

正人品是官品的基础,官品是人品的延伸,人品和官品决定事业的成败。剖析近几年的各类违纪违法案例,一些领导干部出问题往往不是出在能力上,而是出在品德上,大多是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始,小节失守,大节不保。好的官品需要用好的人品去塑造,好的人品需要坚持不懈地自我锤炼。一是要坚持自省。人是在不断反思和     

人武部组织民兵训练应重点把握三个环节

抓好民兵军事训练工作是提高民兵参战支前能力的基本途径,是当前人武部做好军事斗争准备的重要内容。人武部要切实着眼可能担负的任务,积极适应新军事变革新形势,紧紧围绕提高训练质量,抓住训练准备、施训和保障三个环节,扎实抓好训练任务落实。     

“回头看”的艺术

“回头看”作为一种首长机关通过对已抓过的工作反复查、反复抓,从而促进工作落实和质量提高的方法,在实践中具有积极作用。“回头看”要取得好效果,需要讲究艺术,把握好“五忌五要”。忌看“昔”不看“今”,要摒弃成见。当机关运用“回头看”的检查方法时,常常出现“新见”顺着“成见”倒,机关干部顺着首长看法倒等现象。即当首长或机关人员初次检查时一旦对被查单位形成了先入为主的看法,“回头看”的结果往往与初次印象极其相似。主要是因为首长或检查人员抱有成见。即使被查单位已经有了很大改观,但是初次检查结果在他们脑子里打下了很…     

常给排长添点“柴”

在 按《基层建设纲要》建设连队过程中 ,排长作用发挥不够好的问题比较普遍。有的排长把落实《纲要》看成是连里的事 ,“事不关己 ,高高挂起” ;有的排长觉得自己人微言轻 ,“听从口令 ,一步一动” ;等等。这些问题 ,不同程度地制约了连队按纲建连工作的落实。要发挥好排长在按纲建连过程中的作用 ,就要常给排长添点“柴”、烧把“火”。一要引路。排长在按纲建连中作用发挥不出来 ,一个很重要的原因就是缺少实际工作经验 ,工作不得法 ,这就是要求指导员常给排长教点招法、传点经验、多给些指导 ,帮助他们积累工作的“资本”。去年 ,连里新…     

严格发展标准 提高整体素质

部队执行新的《军队党组织发展党员工作暂行规定》后 ,党员发展工作更加规范、严格 ,发展的党员质量进一步提高。但同时也应看到 ,新的《暂行规定》实施后 ,也带来一些新的问题 ,①入党名额减少 ,特别是义务兵入党机会更少 ,影响了战士的工作热情 ,还为教育管理和端正战士的入党动机 ,提高新发展党员质量带来了一定难度。②对党员发展对象的培养考察提出了更高的要求。③党员发展对象的整体文化素质还不够高。针对这些问题 ,我们感到要把好党员发展的质量关 ,保持党的先进性 ,必须加强培养 ,严格标准 ,努力提高党员队伍的整体素质。(一 )严…     

加强和改进部队思想政治教育

加强和改进思想政治教育 ,是贯彻落实江主席“三个代表”重要思想的内在要求。进入新的世纪 ,我们必须以“三个代表”重要思想为指导 ,用强有力的思想政治教育来统一思想 ,激励精神 ,鼓舞斗志 ,履行好“打得赢”和“不变质”的历史使命。坚持问题引导教育、教育解决问题的原则 ,切实解决贴近实际、增强实效的问题。一切着眼于解决问题 ,是总政提出的一条重要教育原则 ,是我军思想政治教育经验的总结。教育要想为广大官兵所接受、所欢迎 ,就必须牢牢把握这条原则 ,做到因地制宜、因人制宜、因时制宜、因事制宜。(一 )切实端正抓教育的指导思…     

构筑“育鹰”高速路——92095部队党委抓函授教育做法

高 速公路有好的主车道、超车道和严格的路检机构 ,才能保证车辆安全、快速行驶。 1 996年以来 ,92 0 95部队针对飞行部队特点 ,以“学习成才”为牵引 ,把锻造世纪之“鹰”作为战略性工作来抓 ,函授教育走上了一条高速通道。着眼长远 ,修缮育才“主车道”办学之初 ,学员参加函授学习很积极 ,但函授教育却热不起来 ,深不下去 ,学习效果不明显。究其原因 :①有的官兵想拿文凭又不愿在学习上花力气、下功夫 ,存在“混文凭”、“花钱买文凭”的思想 ;②在挑选专业时“热”民用技术的多 ,选与本职专业相近的少 ;③有的单位抓函授教育松一阵紧一阵…     

落实党管干部原则的几点思考

从近几年部队落实党管干部原则的情况看 ,总的形势是好的。但也存在一些不容忽视的问题 ,有的干部不信真理信歪理 ,不信马列信邪说 ,甚至参与“法轮功”非法活动 ;还有的干部革命意志衰退 ,工作不思进取 ,追求低级趣味 ,沉溺“酒绿灯红” ,甚至贪污受贿 ,中饱私囊 ,走向犯罪。这些问题虽然发生在个别干部身上 ,但也充分暴露了当前部队在贯彻党管干部原则问题上 ,存在党管干部意识不强 ,标准不高 ,失之于宽 ,失之于软等问题。因此 ,贯彻江主席“三个代表”的要求 ,落实好党管干部的原则 ,一定要坚持高起点、高标准、严要求 ,要在落实上做文章…