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在对待上级检查中,一些领导总喜欢要求不能出问题,就是让上级首长和机关检查不出问题,并为此动了不少心思。这种做法其实是不能正确看待和认识问题的表现,最终将导致问题的发生。 相似文献
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分层目标教学分类指导 总被引:1,自引:0,他引:1
李炳辉 《兵团教育学院学报》2007,17(2):25-26
前苏联教育家维果茨基提出:当教师充分了解了学生最近发展区,再利用学生已有发展水平和最近发展区水平之间的矛盾来组织教学,可高速度、持续地促进其发展。德国诗人海涅也说:“一个人就是一个世界”。当前教育在创新精神和创新人才培养中肩负着特殊使命,这也是基础教育改革的主 相似文献
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枣庄市公民潘福安倾自家积蓄,历时数年,创办了经民政部门批准的"枣庄铁道游击队展览馆"。十多年来,他先后到部队、工厂、学校、公园以及各省市义务展出并担任解说员,使数十万人受到教育。他还把收集到的100多件实物、史料等捐献给中国人民抗日纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等馆所。 相似文献
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本文对西藏大学从1985年建校到2014年以来,6任大学校长的个人特征,从性别、教育背景、籍贯、任职时年龄和任职年限等维度进行分析。结果显示:来自西藏本地的校长有4位,来自山东的校长有2位;平均每一位校长在任时间5.4年,高于国内34所知名大学校长平均任职年限,但是低于哈佛大学校长平均任职年限;6位大学校长,没有一位是女性,任职时平均年龄为46.5岁,小于对口支援西藏大学的高校的现任校长的任职年龄;6位大学校长出身名校的较少,学历层次偏低,学科背景多为文科,缺少国外留学和工作经历。 相似文献
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文章以549份新疆高校大学生创业意识调查问卷数据为依据,运用有序Probit模型,探究影响边疆大学创业意识形成的关键因素。结果表明:个人特质是大学生自主创业意识形成的关键,家庭教养、学校教育和社会环境通过影响大学生个体特质,对大学生自主创业意识也有显著影响。性别差异、创业自我效能感、家庭所在地、家庭是否经商、家庭是否支持创业、学校是否要求大学生书写创业计划书、学校对大学生创业培训经费支持、大学生的就业形势以及社会对自主创业优惠政策对边疆大学生创业意识形成的影响系数较大,是大学生自主创业意识培养过程中应该重点关注的因素。 相似文献