戴着毛主席像章上赛场的“超级丹”

在去年林丹生日会上,主持人将一个问题抛给他：“在你一组童年的照片中,为什么几乎都是穿着红色衣服,有点女儿气？”林丹说：“那是因为我妈妈很喜欢给我穿红色的,以前我在奶奶家住,一次妈妈把我接走,一个星期后奶奶再见到我,看我整个换了个人,从男孩儿变女孩儿了,我妈给我穿了一身红。”     

人生在于积累

一个人的成败大多取决于他是否会积累,是否善于积累。积累是通向成功的阶梯。不仅知识靠积累,经验靠积累,成功也得靠积累。正如荀子在《劝学》中所言,“积土成山”、“积水成渊”、“积跬步至千里”。人生就是这样,需要不断的积累才能到达成功的彼岸。     

放飞青春的理想

每个人都有一个绚丽多姿的梦。当我们还处在懵懂无知的学生时代,就常常豪情万丈地谈论自己的理想,梦想着长大以后做一个不平凡的人,干一番不平凡的事业。随着岁月的流逝,我们慢慢长大、渐渐成熟,     

宽容别人是在磨练自己

我们时常会听到这样的说法：某某脾气好,对上对下从不计较;某某性格不错,对人对事都能宽容。这种议论有一定道理,宽容与一个人的脾气和性格有一定关系,但不够全面。宽容作为一种生活态度,是一个人整体素质在为人处事方面的体现,也是我们成长壮大、成就事业的重要因素。雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容使人博大,宽容使人深邃,宽容使这个世界多姿多彩。     

在体育运动中培养情感和意志

一、在体育运动中培养军人良好的情感。情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。正面情感对人的生命活动起良好的促进作用,可提高体力、脑力劳动的效率和运动效能,而负面情感则导致神经活动失调,危害人的身心健康。体育运动对良好情感的培养具有重要意义。首先,体育项目的多样性和运动环境的复杂性、多变性,能发展人的兴奋、愉快、友爱、同情等多种情感。其次,体育运动的集体性,可以使人的情感社会化,培养热爱集体、互助互谅的集体主义情感。     

地震灾害生命救援的对策与行动要求

四川汶川特大地震,震撼了国人,震惊了世界。全国人民万众一心,众志成城,不畏艰险,百折不挠,以人为本,尊重科学的伟大抗震救灾精神,鼓舞着1．38万名消防救援官兵在震区创造了一个又一个生命救援的奇迹。结合汶川大地震消防救援的实践,谈谈震后生命救援的对策与行动要求,旨在探求地震灾害救援方法,提高生命救援能力。     

从德育的人文关怀角度谈高校生命道德教育的建构

道德教育的出发点,应建立在对个体生命的理解与尊重的基础上,这是以人为本的教育价值观的体现。但是我国的德育缺乏了对生命主题的关注。本文试图从德育的人文关怀角度来反思高校的生命道德教育,并提出了相应的对策和建议。     

美要给总统战争权力“减肥”

曾经有一个笑话说,某村有——人十分骄横,无人敢惹。后来终于有人忍不住偷袭了他一把．这个人便四处寻找袭击者。一天,他揪住一个弱小的人问,“是不是你袭击了我？”那个人战战兢兢地回问：“你是谁啊？”那个蛮横的家伙很生气：。不认识我,你还想不想混了？全世界有不认识我的吗？”     

灾难突如其来

举世震惊的里氏8级强烈地震使昔日的天府之国变得满目疮痍,人民的生命财产遭受巨大的损失。大地震摧毁房屋1500万间,夺去了近7万人的生命,有数万人被埋压在废墟之下,生命急待救援,四川急待救援……     

生命的价值高于一切

为了解救埋压在废墟下的数万群众的生命,为了迅速救治受伤群众,为了给被地震隔绝乡镇的群众送去生命的给养,参加救援的全军及武警官兵不顾余震,山体滑坡、道路摧毁所造成的重重险阻,克服疲劳、饥饿的侵袭,投入这场举世罕见的大营救行动中。这是一场特殊的战争。所有战争都是为了消灭敌人,而在这场抗震救灾战争中,子弟兵至高无上的目的只有一个——抢救生命!只要有一线希望,就会付出百倍努力,一个个生命的奇迹随之出现……