农二师二十二团陈列馆

农二师22团陈列馆于2004年建成并开放,馆内面积420平方米。陈列馆分起义前后篇、艰苦创业篇、深刻记忆篇、谱写新时代篇四大主题篇目,共有大小展板52块。其中历届团领导、劳模人物类照片38幅,农、工、林、牧、副、     

要“消除非公有制经济发展的体制性障碍”

党的十六大提出必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这次三中全会《决定》进一步提出大力发展和积极引导非公有制经济,特别强调要清理和修订限制非公有制经济发展的法律法规和政策,消除体制性障碍。可以说,这是抓住了妨碍非公有制经济发展的关键性环节。解决这一问     

何为“好书”？

如今,我成了-名地地道道的老兵,回想起和她相识、相知、相伴的点点滴滴,在她的陪伴下,我们共同走过了11个春夏秋冬。这些年来,无论是在紧张的工作、训练之余,还是休假、出差的过程中,她无时无刻不在陪伴着我、影响着我、改变着我。     

个人与国家

国家出现以后,人类不只是社会的动物,更是国家的一分子。国家对个人的影响是巨大的,而国家与国家的关系更与个人的发展息息相关。那么反过来呢？个人对国家又有什么影响,这种影响是否会涉及到国家与国家的关系呢？在《“汽油弹女孩”的命运告白》中,作者从一个特别的角度向我们展示了在特殊状况下,个人与国家关系的扭曲。     

图木舒克:母亲的刀郎

正当图木舒克人唱起自己的刀郎,心中回荡起远古生命的生成规律,生命的伟大和自然的不朽都在一个载体上被记载和获得永恒刀郎是古代叶尔羌汗国时期生活在叶尔羌河与提孜那甫河冲积而成的扇形绿洲平原上默克提部落的土著与外来的蒙古族游牧民相融合而形成的维吾尔族人,他们开朗、豁达,身上还带     

新课程实施过程中的教学体会——浅谈中学音乐鉴赏课的作用

国家《音乐课程标准》明确提出＂感受与鉴赏＂是重要的音乐学习领域,是音乐学习活动的基础,是培养音乐审美能力的有效途径。我们应该认识到,音乐鉴赏教学的根本目的不是说出音乐表现的是什么,而是引导学生获得听觉的美感和个人情感与心灵的体验。而中学音乐鉴赏课则给学生提供了一个这样的平台和空间。在音乐教学中,如何培养学生对音乐的认识从音响的感知到情感的提升,进而逐步提高音乐鉴赏能力,已经摆在所有中学音乐教师的面前。     

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以“心安”求“理得”

每当干部调整,进退走留就成了一些同志面临的最现实而又无法回避的问题。以何种心态面对这事关个人切身利益的重大问题,不仅体现着一个人的胸怀、气度、素质,而且决定着能够走多远,能有多大成就。在进退走留上     

胆识重于知识

每年都有一大批意气风发的大学毕业生跨出校门,走进社会。在他们之间,当初的智力、学识、环境条件均相差无几,可经过若干年后,每个人的发展状况却大不相同,有的甚至相差甚远。看一个人的能力与学历,前者无疑是更重要的。当一个人踏上社会,靠的是能力、是