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141.
142.
李献惠 《武警工程学院学报》2005,21(3):41-45
作为作品艺术生命之所在的文艺作品之气,是主体涵茹自然宇宙和社会人生之气而在作品中的毕现,体现了文艺主体的生命力和创造力。气,贯穿在文艺作品内容和形式的各部分中,使内容和形式有机地统一,成为一个活的生命有机体,并体现为这一有机体的盎然的生命力。 相似文献
143.
史志芳 《兵团教育学院学报》2005,15(5):30
爱因斯坦说:“找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力.“问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的“土壤“,它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.…… 相似文献
144.
一个人顺利成长时,积累的经验不会那么多。碰到困难并战胜困难,对人的承受能力、心理素质都将是极大的历练。 相似文献
145.
战国末年法家代表人物韩非曾说过:“宰相必起于州县.猛将必发于卒伍”。就是说人才的成长必须经过基层的锤炼和打磨。特别是军事人才必须经过丰富的军旅生活和扎实的军队实践。才能坚实地成长进步。因此,我们必须翻新军事人才成长的土壤,让基层成为军事人才成长的沃土。 相似文献
146.
爸。我不要做手术 20014年9月25日,农三师四十三团八连职工赵福喜正在读小学四年级的儿子赵瑞走在回家的路上,突然间感觉视线模糊,看到的东西全变成了重影。 相似文献
147.
心理学研究表明,人的行为总是由一定的原因引起的,这些原因有外在的,也有内在的。动机就是引起、维持和促进个体行动的内在力量。美国心理学家马斯洛将人类的动机分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五个层次,提出较低层次的需求优先于高层次的社会需求和自我实现需求的理论,认为一种需要满足之后,另一个更高的需求就立刻产生,成为引导人的行为的动力。根据这一理论,可以较好地分析官兵动机和行为的关系。在实际工作中,可以尝试运用“需要层次理论”来激发官兵的成就动机,提高部队战斗力水平。一、拓展自… 相似文献
148.
春回大地,万物复苏。《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(以下简称“非公经济36条”)中用了一连串的“允许”、“鼓励”,特别是其中第六条:“允许非公有资本进入国防科技工业建设领域。坚持军民结合、寓军于民的方针,发挥市场机制的作用,允许非公有制企业按有关规定参与军工科研生产任务的竞争以及军工企业的改组改制。鼓励非公有制企业参与军民两用高技术开发及其产业化。”犹如春风拂来,必将对我国个体私营与非公经济的发展和国防工业建设起到强有力的推动作用。就此,本刊记者采访了在京的两位民营企业家,亿美博科技有限公司董事长杨世祥和北斗星通公司董事长周儒欣,听民营企业家如何说“民参军”。 相似文献
149.
人是企业中最重要最能动的资源,人才是企业发展的根基和关键性资源,人才培养是企业管理的首要工作甚至全部工作。没有人才,企业就不可能在激烈的市场经济竞争中生存和发展。可是应该怎样培养人才呢?有的人说培养人才要靠“伯乐”,有的人说培养人才要靠政策和制度,也有的人说,培养人才要靠良好的机制。应该说,这些都是人才成长的重要条件和环境。但是怎样创造和形成这些环境和条件呢?或者说怎样形成促进人才健康快速成长的环境和条件呢?对于企业来说,培养人才,关键是要着力营造有利于人才成长的环境和机制。但这决不是一朝一夕的事情,也决不… 相似文献
150.
马建光 《武警工程学院学报》2012,(1):37-42
家庭是人才成长的重要因素。“两弹一星”科技英才早年的成长也得益于此,即:深厚的家学渊源——“两弹一星”科技英才早年成长的知识土壤;殷实的家庭经济——“两弹一星”科技英才早年成长的物质基础;优良的家族传统——“两弹一星”科技英才早年成长的文化基因。 相似文献