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341.
一是把好选拔关。抓好民兵骨干队伍建设,最根本的是要选好民兵骨干。他们注意从转业复退军人中择优选拔,从政治素质、思想素质、军事素质、文化素质、身体素质等方面进行综合考察。按照先考察、后使用的原则,坚持由人武部牵头,、根据工作任务需要,组织基层武装部和基层党委进行考核。按照德才兼备和注重素质的原则.坚持基层推荐、民主测评、组织考核结合,把好入口关,切实把那些政治素质好、工作能力强、热爱民兵工作的优秀青年选拔到民兵骨干队伍中。每年结合乡镇工作检查评比,对民兵干部进行一次考察,对不胜任者,坚决进行调整。 相似文献
342.
专武干瓿是民兵预备役工作的“一线指挥员”,是民兵基层建设的骨干。因此,要坚持以科学发展观为指导.围绕理颂关系,建强队伍,提高能力素质等方面,采取有效措施不断加强专武干部队伍的管理教育,进而推进基层武装工作落实。 相似文献
343.
AHP在学生综合素质评价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在素质教育中,学生管理者如何将多项评价指标综合起来,对学生素质进行 全面的评价是一个不易解决的问题。引入AHP对学生的综合素质进行评价,使学生管理 者在评价过程中思维一致,逻辑清晰,能快速准确地评价出学生的综合素质,有效地解决 了多指标综合素质评价这种复杂问题。并且这种方法也可以应用于其它领域人员综合 素质的评价。 相似文献
344.
在军队这所大学校里,培养干部不容易,管好用好干部更是一门艺术。作为部队领导,应该不断深入研究管好用好干部的艺术,让有能力的干部素质更全面、攀登得更高,让综合素质不强的干部不断进步、超越自我,目标是让全体干部在不同的岗位上会干、敢干、想干。 相似文献
345.
思想政治素质,是高素质新型军事人才综合素质的核心和灵魂。院校政治理论课教学,必须着眼实现强军目标,适应时代发展变化和军队建设实际,深化教学改革,提高教学质量,不断强化学员高举旗帜、听党指挥的政治自觉和行动自觉。一、强军目标为改进政治理论课教学指明了方向必须坚持用听党指挥的根本要求统领贯穿。 相似文献
346.
近年来,官兵家属群体在思想观念、行为方式、能力素质、价值需求等方面发生了深刻变化,加之受客观因素影响,部队各级党委在开展官兵家属工作中,个别时候存在“组织远离、思想隔离、管理脱离、服务偏离”等现象,导致官兵婚恋管理问题增多、难度加大。作为旅团一级党委,要以建立完善家属委员会工作机制为抓手,按照“党委统筹组织跟进、思想统领情感跟进、机制统揽管理跟进、服务统一保障跟进”的思路办法, 相似文献
347.
开展政工干部岗位练兵活动,是当前各级推动政治工作落实和提高政治工作实效的重要手段,也是进一步强化政工干部能力素质的有效渠道,对政治工作有序开展起到了良好的促进作用。然而,在推进政工干部岗位练兵常态化具体化的实践中,“政味儿”不浓、“练法儿”不活、“干劲儿”不足等问题还不同程度地影响着活动的质量效益,需要在进一步规范内容设计、丰富方法手段、强化标准要求上下功夫求实效。 相似文献
348.
小散远直单位与建制连队相比,功能特殊、独立性强,依靠自身解决问题的要求高。增强小散远直单位党组织的战斗堡垒作用,要着力在"四抓四强"上下功夫。一、把抓支部书记、强能力素质,作为加强小散远直单位党组织建设的首要课题小散远直单位大多远离机关、高度分散、情况复杂,对支部书记的能力素质提出了更高要求。特别是近年来,地方大学生和国防生"一入伍就是干部、一入党就是书记"的现象比较普遍,素质上存在明显的短板。 相似文献
349.
"有威则可畏,有信则乐从"。领导干部应有"登高一呼,应者云集"的威信,拉近与官兵的距离,增强对部队的号召力和凝聚力。少发"脾气",多积"底气"。脾气树不了威信,嗓门吼不住人心。"门难进""脸难看""话难听"的"官脾气",只能拉开与官兵的距离。信服源于内心,底气足才能身板硬。 相似文献
350.
机关干部肩负对基层建设指导的重大责任,能力素质强弱直接影响科学抓建基层的质量,事关强军目标实现,不可小觑。然而,个别机关干部学习溜边、工作站边,作风浮上边、形象掉下边,逐渐沦为"边缘人"的现象还比较突出,应重点纠治,着力形成四种精神风貌。一是适应发展强素质的进取精神。打铁先要自身硬。机关干部想要提升能力有所作为,需从三个方面刻苦努力。一要在理论学习中提升思维层次。思想的进步、思维层次的提升,主要靠对基本理论的学习。 相似文献