2008:震撼与感动

2008年,是不平凡的一年,中国人经历了大喜大悲,但仍然坚定前行。面对自然灾害,中华民族展示出了万众一心、百折不挠、自强不息的民族精神。北京奥运会使中华民族的百年期盼一朝梦圆,"神七"飞天国人振奋,改革开放30年成就辉煌……2008年,兵团在经济、政治、文化、社会、生态和党的建设等领域也取得了可喜的成绩……     

明天更美好

似乎所有的人,对农历己丑年这头"牛"的到来都倾注了太多的祈盼。因此,当新年的钟声敲响的那一刻,所有人都从心底里升发出一个共同的愿望:牛年一定更"牛"。人们之所以对新的一年寄予了太多的祈盼,那是因为,已经过去的一年留给人们的记忆太深刻。回望2008年,用大悲大喜来形容中国人民在这一年中的感受似不     

一部真实可信的抗战历史画卷——读《中国远征军》有感

在纪念中华民族全面抗战胜利70周年之际,重庆出版社隆重推出了由罗学蓬、舒莺二人联袂创作的具有浓厚重庆抗战文化色彩的两卷本长篇军事历史题材小说<中国远征军>.笔者作为当年中国远征军的一名老兵,带着异样亲近之情读罢此书,心潮澎湃,激动之情难以言表.     

灾难中，我们并肩而立

一场重大灾难正在考验我们! 四川汶川特大地震,成千上万同胞的生命安危,揪动着每个人的心。每个炎黄子孙都行动起来了,大家团结一致、共同行动,互相帮助、互相关心,给灾区群众以无微不至的关爱,给地震地区以切实有力的帮助。大家同呼吸、共命运、心连心,让人们看到了中华民族和衷共济、众志成城的伟大精神力量。     

批判地吸收以往大国振兴中的军队建设经验

顺应和平、发展、合作的世界潮流,中国自上个世纪70年代末开始成功地走上了一条适合本国国情和时代特征的和平发展道路.和平发展道路既是在中国实现社会主义现代化之路,又是中华民族复兴之路,更是在全人类共同利益基础上的振兴中华之路.     

学雷锋莫作秀

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。各单位把每年的3月份作为“学雷锋活动月”．积极地组织学雷锋活动。这对弘扬雷锋精神有一定的积极作用。     

人生的“三善”

中国有句“以德报怨”的成语，出自《论语》，充分体现了孔子提倡“仁”的思想，成了我们民族的传统美德。以色列与巴勒斯坦陷入了无休止的“怨怨相报”之中，仇恨愈积愈深，最后还是两败俱伤，双方受害。近读一篇文章，知道著名数学家陈景润对在“文革”中凶残地殴打过他的同事不计前嫌，还为此人出国留学写了推荐信，深为他的善良品德所感动。但我认为这样做的前提是对方本质上属好人，而不是“狗”和“蛇”，否则鲁迅先生“痛打落水狗”的高论和“伊索寓言”的告诫就错了。“人善人欺，马善人骑”是在弱肉强食的社会里，人们体悟出的痛切之辞。如果大家不确立人宁可受穷，宁可事业无成，也不可不善良的伦理道德，那么社会将永远停留在“恶人劣马”的阶段。善，是文明社会道德的核心，人的一生在“善”的方面要求很多，我认为尤其要实践“三善”。     

高校铸牢中华民族共同体意识现状及路径分析

高校是人才培养的重要基地,是铸牢中华民族共同体意识的示范高地。在新的历史条件下,高等学校必须胸怀“两个大局”,把铸牢中华民族共同体意识作为贯彻党的教育方针的重大政治任务,聚焦培养堪当民族复兴重任的时代新人。随着宣传力度不断加强和网络媒体的广泛应用,高校大学生对中华民族共同体意识的理解普遍提高,但由于一些错误思潮的影响、文化多元化的冲击等一些因素,部分学生对铸牢中华民族共同体意识缺乏更清晰的认识。通过将中华民族共同体意识融入高校思政课、塑造校园文化氛围、构建社会培育环境等途径,有助于激励学生积极主动地学习、领悟中华民族共同体意识,将其内化于心,外化于行。     

多元一体格局下铸牢中华民族共同体意识探究——基于西部大开发背景

多元一体格局是中国五十六个民族团结奋斗、美美与共构成中华民族共同体的理论概括,而铸牢中华民族共同体意识则是在新时代维护这一格局、强化共同体建设的工作纲要与主线。实施西部大开发战略是中国共产党开展民族工作的一项重大突破,有力地推动了各民族间的交流融合,对中华民族多元一体格局的构建有着重大影响。分析这一时期多元一体格局的变化,有助于我们深入理解中华民族共同体意识的内涵,从而进一步铸牢中华民族共同体意识。     

军事理论课铸牢中华民族共同体意识的教学思考

军事理论课以立德树人为根本任务，其教学设计基于中华民族共同体意识的根本立足点，教学目标遵循习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义“五观”学说，其教学内容是对中华民族共同体意识的传承与赓续。基于此，军事理论课理应成为培养和铸牢大学生中华民族共同体意识的重要阵地。上好这门课程就要做到通史——讲好故事讲清道理、通情——师生互动，增强学生获得感、通心——培育新人，共筑中国梦。