一代人用生命注解的历史

天安门城楼上中国人民从此站起来了的铿锵话语,让中国——创造历史屹立世界;那是南海边讲述春天的故事的温暖曙光,让中国——改革开放创造奇迹;那是新时代唱响三个代表的高歌,让中国——继往开来稳步前进;那是新世纪吹响科学发展的号角,让中国——民族复兴中华崛起。党带领我们用历史的丰功伟绩,谱写中华民族新的传奇。回首党的90年历史,不禁令人热血沸腾,我们需要做的是铭记、是感恩、是传承、是发扬,这——也正是我们编著《辉煌90年》的初衷。     

在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话(2011年7月1日)

威世迎战典,举国同欢庆。在中国共产党成立90周年之际,全党全军全国各族人民以无比喜悦、无限崇敬的心情,纷纷举办各种丰富多彩、精彩纷呈的庆祝话动,热情讴歌中国共产党90年走过的光辉历程、取得的辉煌成就,激情唱响爱党爱军爱人民的红色赞歌,那一台台节目好戏连台,那一阵阵歌声激越飞扬,那一张张笑脸喜气洋洋,人们把对党的热爱、对党的忠诚、对党的敬仰,写在脸上,沁入心扉,融进血液。一个庆典不仅记录的是过去,一个庆典更标志着美好的未来。我们坚信,在以胡锦涛同志为总书记的党中央正确领导下,伟大的中国共产党会更加巩固坚强,伟大的祖国会更加繁荣富强。     

中国人的“精神史诗”

欲知大道,必先知史;以史为鉴,以史明智。拿起《中国共产党简史》,首先感觉到的就是其厚重、精美的装帧,简洁的封面。合上这本书,我思绪万千,一种穿越时空的历史沧桑感油然而生。从革命、建设到改革,党史折射出近现代中华民族的"兴衰史"。中国共产党诞生于20世纪20年代,是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果。此后,共产党人坚定地高扬起马克思主义的伟大旗帜,坚持马克思主义     

军人当厚德

中华民族自古尊崇道德,谓之“德者,得也”。《易经》中有“不恒其德,无所容也”,说的是人若不能永远保持高尚的道德,就无法立身于世间。拥有了高尚品德,就会如《诗经》所说：“高山仰止,景行行止。”孔子创立的以“仁”为核心的道德学说,更是长久以来影响着中华民族的悠悠历史。可以说,道德观念贯穿于人的思想灵魂,构建着人的精神高地。军人历来以忠诚正直、牺牲奉献书写人生,厚德既是内心归属,也是价值追求。     

基层部队学习贯彻“七一”重要讲话的着力点

一、创造有利条件．形成“全员学起来”的氛围 变“任务要求”为“自觉需求”。需求催生动力。既要持续搞好思想发动,使官兵认清学习贯彻“七一”重要讲话的重大意义和目标要求,也要积极回应官兵成长进步的愿望需求,深挖讲话中“人才观”、“青年观”等蕴含的用人导向、成才方法和实践要求,引导官兵自觉把讲话当作进步指南,主动学好用好：     

伟大的功勋 永恒的精神

今年是中国共产党成立90周年,也是“十二五”开局之年。在这个重要的历史时刻,回顾“两弹一星”伟大功勋,重温“两弹一星”伟大精神,具有重要的现实意义。中国共产党在90年的光辉历程中领导人民创造了一个又一个奇迹,建立了伟大的功勋。这其中,“两弹一星”具有特殊的分量。邓小平同志指出,“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“两弹一星”事业是新中国勇攀科技高峰的伟大壮举,“两弹一星”成果是中华民族勇气与智慧的结晶,“两弹一星”功勋将永载史册、彪炳千秋。     

南海问题的核心

在人类近代史上有两个普遍被看好但尚未被证实的预言： 一个是,辛亥革命的先驱者孙中山先生曾以洞察世界的战略思维高瞻远瞩地指出：“所谓太平洋问题,即世界海权问题也…昔日之地中海问题、大西洋问题,我可付诸不知不问也;惟今后之太平洋问题,则实关我中华民族之生存,中华国家之命运也……”．     

比较中西传统时间观

主要比较分析中西文化差异中一个重要切入点——传统时间观的差异(中国属于一维时间文化的国家,而西方属于多维时间文化的国家),探讨其背后的哲学思维差异：西方思维方式的直线的延伸性(linear extension)和东方思维方式的环周型的旋转和封闭性(circular rotation)。并就此比较研究中西不同的传统时间观所反映的各自不同的民族个性文化特征。     

谈政治课教学中素质教育与创新观念的结合

一、适应教育形势发展,改变传统教育思想 江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉."要创新,必须要有创新的一代新人,而这一代新人--现代化的建设者,就要靠一代的人民教师去辛勤培育.人民教师,任重道远,特别是政治科教师,更要在政治科教学中体现党的教育方针,如不树立创新观念,抱残守缺,围于传统教育思想,要做到推进素质教育,把学生培养成为"三个面向"和"四有"新人,只能是附庸风雅的一句大空话.因此,我认为在政治科教学中,首先要树立教育教学新观念,坚持做到"三个转变":即变教学只为学生升学服务的目标观为培养合格建设人才、为现代化建设服务的目标观;变只以考试分数为评价学生唯一标准的质量观为学生综合素质提高、个人特长充分发挥的质量观;变以往只片面重视教师"一言堂"的教学主导作用而忽视学生"潜力"挖掘的教学观为"以学习者为中心"、培养学生创新能力提高的教学观.并通过听课、评课、观摩、研讨、学术交流等渠道,不断提高自身的教育教学水平和科研能力,努力实现向"复合型"、"创造型"教师的转化.     

为了创新的纪念——纪念相对论发表一百周年

阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)是20世纪最伟大的科学家和思想家。作为科学家,他以划时代的科学贡献直接发动了百年前的科学革命,奠定了现代物理学的两大理论基础——相对论和量子论。作为思想家,他以新颖的科学思想,丰厚的哲学思想,独到的科学观、宗教观、教育观,丰富了人类的思想宝库。100年前,26岁的天才物理学家爱因斯坦,发表了5篇具有划时代意义的论文,包括现代物理学中三项伟大的成就:分子运动论、狭义相对论和光量子假说,影响了百年来的物理发展。这一年被称为“奇迹年”。在这一“奇迹年”100周年来临之际,全球物理学界一致…